119消防主題班會記錄?三、本次班會的主要內(nèi)容 班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的`火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。那么,119消防主題班會記錄?一起來了解一下吧。
火,作為人類的朋友,既賦予我們光明與溫暖,又推動著社會文明的進步。然而,火若失去控制,便成為災(zāi)難的源頭,無數(shù)火災(zāi)的慘痛教訓(xùn)警醒我們,防火安全至關(guān)重要。
為了提升同學(xué)們的安全防范意識,增強自救能力,我們特別策劃了《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這個平臺上,我們將深入學(xué)習(xí)防火知識,共同構(gòu)筑校園安全的堅固防線。
記住,火警電話119是我們在緊急情況下的生命線。在沒有電話或消防隊覆蓋的地區(qū),如農(nóng)村和偏遠山區(qū),我們可以利用傳統(tǒng)方式報警,如敲鑼打鼓、吹哨喊話,迅速集結(jié)鄉(xiāng)鄰共同應(yīng)對火災(zāi)挑戰(zhàn)。
值得注意的是,火警電話不應(yīng)被隨意撥打。假報火警不僅擾亂公共秩序,更妨礙公共安全,是嚴重的違法行為。因此,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人惡意假報火警時,應(yīng)堅決制止,維護社會的和諧穩(wěn)定。
夏日的夜晚,蚊子常常成為我們的“不速之客”,影響睡眠質(zhì)量。為了驅(qū)蚊,人們常使用蚊香。然而,蚊香雖小,使用不當(dāng)卻極易引發(fā)火災(zāi)。因此,在入睡前務(wù)必仔細檢查蚊香使用情況,確保安全。
通過這次班會課的學(xué)習(xí),我們更加深入地了解了消防知識,消防意識得到增強,自我保護能力得到提升。讓消防安全常記心中,為創(chuàng)建平安校園奠定堅實基礎(chǔ),共同守護我們的美好家園。
小學(xué)生消防安全教育主題班會教案(5篇)
公共消防安全,牽動千家萬戶,是社會和諧穩(wěn)定的重要前提,更是政府履行社會管理和公共服務(wù)職能的主要內(nèi)容。下面我為大家整理了小學(xué)生消防安全教育主題班會教案,希望大家喜歡!
小學(xué)生消防安全教育主題班會教案篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。
二、教學(xué)過程:
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點:
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競賽活動,游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。
【 #教案#導(dǎo)語】中國的消防安全日為11月9日。世界各國的火警號碼都不一樣,每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。 考 網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對大家有幫助。
1.119消防安全日主題班會教案
教學(xué)目標(biāo)1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。
教學(xué)過程:
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話,報警時一般應(yīng)注意以下幾點
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標(biāo)志
課件出示消防標(biāo)志
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競賽活動,游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。
關(guān)于消防安全主題班會教案(精選7篇)
關(guān)于消防安全主題班會教案(精選7篇)(篇一)
一、教學(xué)目標(biāo)
通過本節(jié)課讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法
提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
(一)復(fù):小組為單位匯報搜集成果。
(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識
幾種逃生方法的總結(jié):
1、關(guān)門求生2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生
5、公共場所火災(zāi)逃生6、安全出口逃生
(三)教師介紹火災(zāi)報警須知:
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。
2、火災(zāi)情況要報詳細:_單位、_區(qū)_街_號發(fā)生火災(zāi),_物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是_
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
一、制作逃生路線圖
二、制作逃生路標(biāo)
(五)小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學(xué)小結(jié):
學(xué)生評選出最佳線路圖
防毒面具展示
四、作業(yè):設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案
小學(xué)生防火自救安全教育課
關(guān)于消防安全主題班會教案(精選7篇)(篇二)
教學(xué)目的:
通過本次主題班會,讓學(xué)生在快樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保學(xué)生擁有一個安全的校園環(huán)境。
119消防安全教育主題班會記錄表
同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成基本的消防意識,掌握基本消防知識。下面是我為大家整理的119消防安全教育主題班會記錄表,歡迎閱讀。
消防安全教育主題班會記錄
一、本次主題班會的目的:
讓學(xué)生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護、自救能力。
二、活動準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識。
三、本次班會的主要內(nèi)容
班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的`火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。
(一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。
(二)同學(xué)們議論,各抒己見。
(三)了解一些防火安全知識。
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
以上就是119消防主題班會記錄的全部內(nèi)容,【篇一】小學(xué)生消防安全主題班會教案 活動目的: 通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。 活動準(zhǔn)備: 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演節(jié)目。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。