初中勞動班會？勞動教育主題班會教案篇1 一、活動目的 1. 讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。2. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。3. 培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。那么，初中勞動班會？一起來了解一下吧。
勞動教育主題班會教案篇1
一、活動目的
1. 讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
2. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
3. 培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。
4. 使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
二、活動過程
1. 導言：教師引導學生思考勞動的意義和價值。
2. 質(zhì)疑：學生分享自己在家做家務的經(jīng)歷和感受。
3. 講故事：教師講述關(guān)于勞動的故事，如“小華幫媽媽擦玻璃”和“小剛幫助奶奶打掃衛(wèi)生”，引導學生思考故事中人物的行為是否正確。
4. 討論：學生分組討論故事中的人物行為，并提出自己的看法和建議。
5. 確定：學生分享自己的勞動經(jīng)歷和感受，并承諾每天做一件家務。
6. 學生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句與童謠。
7. 班長要求全班同學做到：會穿衣服和系鞋帶、自我會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾、會自我整理床鋪和書包、會自我洗腳、梳頭、會疊衣服和摘菜、堅持每一天做一件家務。
8. 競賽：整理書包比賽。
勞動教育主題班會教案篇2
活動目的：
1. 使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
在日復一日的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。下面是我為大家整理的關(guān)于勞動主題班會教案，希望對您有所幫助!
勞動主題班會教案篇1
班會目的：
引導同學們了解勞動教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們構(gòu)成良好的勞動觀念，樹立熱愛勞動的思想，明白勞動能夠創(chuàng)造一切的道理，才能為以后技能的學習以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)!
一、資料摘要：
我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分同學不愛勞動，勞動觀念差，甚至不會勞動，勞動技能低，勞動知識少，沒有構(gòu)成良好的勞動習慣和勞動觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個方面來進行教導：勞動教育的重要性、勞動教育的資料、勞動教育的途徑和方法。
二、過程展開：
(一)、勞動教育的重要性。
當前，隨著社會的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果，破壞公物較為嚴重，沒有構(gòu)成良好的勞動習慣和勞動觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔憂!所以，我們認為對他們進行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習慣、勞動知識、勞動紀律和勞動技能的教育已是刻不容緩!
(二)、勞動教育的資料：
1.認清并懂得勞動的意義。
《我愛勞動》主題班會2篇
在日常過程學習中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？下面是我?guī)痛蠹艺淼摹段覑蹌趧印分黝}班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我愛勞動》主題班會1
活動目標：
1、能講一些成人或?qū)W生熱愛勞動的故事，學習周圍愛勞動，為學校、為社會多做貢獻的人，培養(yǎng)自己的勞動觀念，做到熱愛勞動、多做好事。
2、能一如既往地為班級和學校付出自己的勞動。
3、在家庭中都要做到熱愛勞動、關(guān)心老師、同學或是父母，做學校里的熱愛勞動小標兵，做家里的.熱愛勞動小成員。
4、鍛煉學生的寫作能力。
活動內(nèi)容：
1、制定“今天我當家”的活動計劃，并請家長幫助修改。
2、“熱愛勞動我最美”手抄報展覽。
活動組織：
一、通過班隊會介紹了解本月的教育主題，制定“今天我當家”活動計劃，小組內(nèi)交流。
二、根據(jù)自己制定的計劃幫家長干一些力所能及的活并把自己的感受隨時記錄下來。
三、以“熱愛勞動我最美”為主題開展一次手抄報展覽。
1、活動準備：
把學生劃分成若干小組。
勞動班會課教案篇1
一、活動目的：
1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的快樂，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。
二、活動過程：
1、勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動推進著社會的發(fā)展和前進，馬克思曾經(jīng)說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人，也是一切財富的創(chuàng)造者。——聽，這首兒歌就講述了這個簡單的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》
2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品。看完小品之后請同學們說說你有什么想法。
3、對啊，勞動成果來之不易，我們每個人都必須珍惜，同時我們自己也要努力去創(chuàng)造財富，做一個愛勞動的孩子，愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。——請聽故事《人最寶貴的東西》
4、從這個故事我們知道：一份耕耘一個收獲，只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實。
《勞動最光榮》主題班會教案篇一
活動目的:
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程:
一、導言:同學們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑1.你們在家里做家務嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務勞動?
舉例說明
三、講故事1.具體內(nèi)容:星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了， 心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應怎么做?
2. 具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊:“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好，我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷:1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。( )
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。( )
通過剛才的學習，同學們有什么感受?
五、競賽整理書包比賽六、總結(jié)這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
以上就是初中勞動班會的全部內(nèi)容，勞動教育主題班會教案（1）活動目的：教育學生學會做力所能及的家務勞動，培養(yǎng)愛勞動的習慣，減輕父母負擔，樹立勞動觀念。活動過程：一、導言：探討如何成為父母的小幫手。二、質(zhì)疑：學生在家做家務嗎？經(jīng)常做嗎？能做哪些家務？舉例。三、故事：小華擦玻璃，奶奶給飲料。討論：小華和媽媽、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
