小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成班會感悟？一、活動準(zhǔn)備和過程 好習(xí)慣養(yǎng)成教育是每個學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事，良好的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的前提、也是教師教學(xué)的奠基石。我深深體會到在上班會之前進(jìn)行準(zhǔn)備是非常重要的，只有精心準(zhǔn)備了，才能把主題班會上的有聲有色。所以在課前我精心準(zhǔn)備了班會設(shè)計、主持人稿、那么，小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成班會感悟？一起來了解一下吧。
良好的生活習(xí)慣表現(xiàn)為：
（一）、合理飲食
少吃洋快餐，節(jié)制零食，不偏食，吃早餐。
洋快餐主食以高蛋白高脂肪高熱量為特點(diǎn)，而小吃和飲料則是以高糖、高鹽和多味精為主。高熱量的油炸、焙烤食品所含的脂肪量大大超過了一名成人一天所需的脂肪量，不僅加重了消化器官和腎臟的負(fù)擔(dān)，使身體容易處于缺水狀態(tài)，而且為心血管病埋下隱患。
(二)、保持衛(wèi)生
勤洗手，防止病從口入，保持潔凈。
研究顯示，個人衛(wèi)生中最重要的是養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。一雙未洗過的手上最多有80萬個細(xì)菌，一克指甲垢里藏有38億個細(xì)菌。
（三）、睡個好覺
晚上休息好，白天抽空保持10-30分鐘的午睡。
好的睡眠對身體保持健康是必不可少的。8-12歲，每天需睡眠 10 小時；12-18歲，每天需睡眠9 小時；成年人每天需睡眠 7-8 小時(不宜少于6小時) 。
睡眠時間過長與睡眠不足一樣，都可導(dǎo)致神疲、體倦、代謝率降低。如睡眠時間過長后，心臟跳動減慢，新陳代謝率降低，肌肉組織松弛，久而久之，人會變得懶惰、軟弱無力，甚至智力也會隨之下降。
（四）、享受玩耍的樂趣
學(xué)習(xí)之余娛樂不可少，興趣愛好美化生活。
培養(yǎng)健康的娛樂愛好，有利于大腦的放松。
我國歷史上被譽(yù)為“禮儀之邦”，文明禮貌不僅體現(xiàn)個人素質(zhì)，更是民族與國家文明程度的標(biāo)志。沒有規(guī)矩不成方圓，因此行為規(guī)范在我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉薄?/p>
在守則規(guī)范的約束下，我們變得更加懂事，更加禮貌。接下來，讓我們一起聆聽《校園禮儀》三句半的表演，感受其中所傳達(dá)的信息。
同學(xué)們，聽完《校園禮儀》三句半，你們有何感悟？養(yǎng)成好習(xí)慣必須遵守規(guī)范守則。行為規(guī)范不僅是外在表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)和氣質(zhì)，一種對美的追求。美從何來？美源于我們的朝氣與活力，源于生機(jī)盎然的青春舞動。請欣賞《兒歌》表演。
從小做個好公民，待人接物要有禮。遇到同學(xué)問聲好，見到師長鞠個躬。看見垃圾隨手撿，對待錯事要指出。道德風(fēng)尚處處見，公共場所不喧嘩。文明乘車護(hù)弱小，交通法規(guī)記心頭。街道鄰里友好處，爭創(chuàng)文明好社會。
我們的生活不僅僅局限于學(xué)校，學(xué)校也是一個社會，一個相對單純的社會。行為規(guī)范不是一天兩天的事，它關(guān)乎我們一生的成長。行為規(guī)范的知識競賽現(xiàn)在開始，大家準(zhǔn)備好了嗎？誰能說出行為規(guī)范？（學(xué)生自由回答）小學(xué)生日常行為規(guī)范是以小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為主要手段的養(yǎng)成教育。
根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的內(nèi)容，行為規(guī)范教育與訓(xùn)練包括五個方面：自尊自愛，注重儀表；真誠友愛，禮貌待人；遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。
良好的習(xí)慣作文
今天，我們班里召開了一次班會，主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。
金秋十月，我們搬到崇文街小學(xué)，住進(jìn)我們的心學(xué)校，花園式的建筑是我們茁壯成長的搖籃，同學(xué)們都在這美好的學(xué)校環(huán)境中，為自己插上理想翅膀，因此，保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生成了我們的頭號任務(wù)。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境是我們精神文明的建設(shè)窗口，也是全校師生素質(zhì)高低的綜合反映，但由于同學(xué)們還存在不良的習(xí)慣，經(jīng)常給學(xué)校的衛(wèi)生帶來不文明的習(xí)慣。
1、亂丟亂扔同學(xué)們吃剩下零食的包裝袋。
2、亂涂亂畫亂踢亂踏。
3、隨地吐痰。
4、垃圾亂倒。
因為同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。同學(xué)們不僅要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。
2、要努力克服隨手亂丟的習(xí)慣。
3、要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。
4、要隨地清理廢棄物，隨手撿拾地面上的廢棄物，共同維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生與整潔。
同學(xué)們，讓我們從小做起。人人管住我們的口，管住我們的手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，齊心協(xié)力保護(hù)好我們的新學(xué)校的衛(wèi)生。
我剛剛開完習(xí)慣決定命運(yùn)的主題班會，你看看習(xí)慣決定命運(yùn)主題班會發(fā)言稿
甲：敬愛的老師親愛的同學(xué)們大家好！在這充滿希望的陽春三月。
乙：在這生機(jī)勃勃的美麗校園。7、1班《習(xí)慣決定命運(yùn)》主題班會現(xiàn)在開始：
男：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。
女：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。良好的習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，使我們終身受益。良好的習(xí)慣對于我們學(xué)生來說它不僅決定我們的學(xué)習(xí)成績，而且還決定將來的一生命運(yùn)。
男：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”我們是祖國未來，是民族的希望。未來的競爭是激烈的，要迎接挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。
男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
女：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔
男：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴
女：能讓小苗在陽光下茁壯成長
合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽
小學(xué)生養(yǎng)成教育很重要 五年級 李向子當(dāng)前的小學(xué)生辨別能力較差，模仿能力極強(qiáng)，受電視網(wǎng)絡(luò)的影響較大。社會上流傳的新思想以及不文明的行為，小學(xué)生可以毫不顧忌地去做。很多學(xué)生在家長溺愛下自理能力較差，很多事都是家長代勞的。造成學(xué)生做事半途而廢，丟三落四的壞習(xí)慣。要讓小學(xué)生從思想上認(rèn)識到養(yǎng)成教育的重要性。首先，要利用好班會加強(qiáng)養(yǎng)成教育。每周一次的班會可加強(qiáng)小學(xué)生養(yǎng)成教育，小學(xué)生年齡小，忘性大，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全方面的好壞典型要及時總結(jié)。班主任要是非分明，大公無私，在學(xué)生面前樹立威信，對于遵守紀(jì)律的同學(xué)要大力表揚(yáng)；對于犯錯誤的同學(xué)要嚴(yán)厲批評，糾正錯誤。其次，養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴小事抓起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。不少學(xué)生對《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》不熟悉，打架、說臟話、隨地吐痰、隨手亂扔紙屑的現(xiàn)象很常見；許多學(xué)生在校內(nèi)做好事，回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育需要從學(xué)生的日常表現(xiàn)抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，穿著干凈整齊等等，這些看似普普通通的小事，都是小學(xué)生良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，“ 百尺高臺起于壘土”，所以養(yǎng)成教育必須從小從點(diǎn)滴抓起，班主任要扮演導(dǎo)演的角色。
以上就是小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成班會感悟的全部內(nèi)容，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的基本準(zhǔn)則。在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教育中，以各種活動為載體，學(xué)生在活動中吸取知識，升華情感，從而在生活中自覺養(yǎng)成良好的思想道德品行。養(yǎng)成教育是一個長期地逐步提高的過程，學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成不是一年半載就能形成的，是“知、情、意、行”相互聯(lián)系、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
