有關(guān)勤學(xué)班會主題班會？勤奮好學(xué)主題班會1 一、教學(xué)目的 通過對同學(xué)們進行集體教育,讓同學(xué)們正確認識勤學(xué)的重要,端正同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學(xué)故事,讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性,并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來。 二、教學(xué)過程 1、那么，有關(guān)勤學(xué)班會主題班會？一起來了解一下吧。
勤奮好學(xué)主題班會
勤奮好學(xué)主題班會1
一、教學(xué)目的
通過對同學(xué)們進行集體教育，讓同學(xué)們正確認識勤學(xué)的重要，端正同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學(xué)故事，讓同學(xué)們更加清晰明了的認識到自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性，并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來。
二、教學(xué)過程
1、讓同學(xué)們正確認識勤學(xué)的意義主持人：眾所周知，勤學(xué)和勤儉一樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，上一次在開了“傳統(tǒng)美德——勤儉”班會以后，同學(xué)們十分正確的意識到了勤儉的重要，這次的班會也希望能夠達到這樣的目的，讓同學(xué)們端正態(tài)度，并把勤學(xué)貫徹到和自己息息相關(guān)的生活中去。下面有幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，請大家看一看，并進行討論。格言：天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。話語只是葉子，行動才是果實。有了知識不去用，等于耕耘不播種。
2、同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”同學(xué)甲：這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁，而且大家也都端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了自己的學(xué)習(xí)目的，開始有意識的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從，一味地追求分數(shù)和形式上的成績，所以大家的成績也逐漸有了提升，也成為了我們學(xué)習(xí)的新動力。
仿佛昨日，我們才是活蹦亂跳的初一新生；而今，卻已是我們珍貴的初中的一半的一半。我們總在感嘆歲月匆匆，而（勵志主題班會）時間就在我們的嘆息聲中逝去。
今日班會課上，班主任俞老師帶領(lǐng)大家做了深刻且有意義的期中考試總結(jié)，表彰了在本次期中考試中突飛猛進的同學(xué)和堅守在自己“崗位”的同學(xué)，向走下坡路的同學(xué)提出了警告與要求，并為下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。【勤學(xué)勵志主題班會：“昨天、今天、明天”期中考試總結(jié)主題班會】勤學(xué)勵志主題班會：“昨天、今天、明天”期中考試總結(jié)主題班會。從班主任激動人心的講話中，我們深刻意識到初二的總要性，與時間的緊迫感。
本次考試中，有同學(xué)馬失前蹄，有同學(xué)穩(wěn)打穩(wěn)坐，也有的同學(xué)“三日不見，即更刮目相看”。對于第一類同學(xué)，在接下來的學(xué)習(xí)中，盡量暴露自己的缺點，不要放棄自己，要給自己足夠的信心，再付諸相應(yīng)的努力一定有所收獲。對于第二類的同學(xué)，做到這點不容易，但人生的優(yōu)越感在于超越自己，不是嗎？希望這些同學(xué)百尺竿頭，更進一步。那么最后一類的同學(xué)，更要努力、刻苦。這一次的優(yōu)秀不代表以后永遠的停留在這一刻。對于這些同學(xué)，要小心哦，不要讓別人超過你，你要穩(wěn)住啊！
另外，班主任還提到了一個不管我們學(xué)生，還是家長都應(yīng)該引起注意的問題——青春期叛逆心理。
一、開場白
主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!<珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)>主題班會現(xiàn)在開始!
二、活動開始
1主持人： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
2主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢?:
接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!
a同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標(biāo)，玩的時候盡情的玩，學(xué)的時候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時候，每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學(xué)們看我的吧！
b同學(xué): 魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。
刻苦勤學(xué)，立志成才
一、班會目的：
1.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2.正確對待學(xué)習(xí)，增強認真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3.反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
二、主題教育活動的準(zhǔn)備
1、搜集古時候偉人勤學(xué)的故事；
2、由同學(xué)準(zhǔn)備對勤學(xué)的看法。
三、活動過程
一、導(dǎo)入
主持人：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮.相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ)才有望達到成功的彼岸。
是啊，有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢? 今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義.
二.講故事，學(xué)榜樣
1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言
1） 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
2） 學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問
3） 百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。
4） 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
2、講講你了解的勤學(xué)事例
（1）懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。。另外，戰(zhàn)國時的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學(xué)習(xí)，每當(dāng)晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。
刻苦勤學(xué)，立志成才——主題班會
一、背景分析：
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而新世紀的孩子們，都是在蜜罐中長大的，他們安于現(xiàn)狀，不懂得刻苦勤學(xué)，不知道社會是如此的競爭激烈，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例對他們來說只是故事。
二、設(shè)計理念：
為解決現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)無上進心，安于現(xiàn)狀，得過且過的問題，也為讓學(xué)生能學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神，增強學(xué)生責(zé)任感，提升上進心，特設(shè)計本次班會。
三、教育目標(biāo)：
1.激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
2.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3.反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
四、教育重難點：
能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
五、班會準(zhǔn)備：
1、搜集古時候偉人勤學(xué)的故事；
2、由同學(xué)準(zhǔn)備對勤學(xué)的看法。
六、活動過程：
課前播放《我的未來不是夢》
（一）激趣導(dǎo)入
主持人：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達到成功的彼岸。
是啊，有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。
（二）自主學(xué)習(xí)：
每組整理搜集的資料，以小組為單位展示故事，每組派代表展示。
以上就是有關(guān)勤學(xué)班會主題班會的全部內(nèi)容，篇一:勤奮學(xué)習(xí)主題班會教案 《談勤奮學(xué)習(xí)》主題班會教案 一、活動目的: 針對現(xiàn)代中學(xué)生受多方面因素的影響,很大一部分學(xué)生貪吃好玩,惰性較強,沒理想、沒目標(biāo),通過本次活動揭發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,勤奮學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)積極性。 二、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
