防暴力防欺凌安全班會？校園防欺凌主題班會教案（1）目標：1. 明確什么是校園欺凌以及其危害。2. 學會如何面對校園欺凌，保護自己。重點：理解校園欺凌的定義，掌握面對欺凌的方法。過程：一、引入話題：校園暴力的嚴重性 討論校園暴力事件的影響，強調創建安全、和諧校園的重要性。二、案例分析：實際校園暴力事件 探討案例，那么，防暴力防欺凌安全班會？一起來了解一下吧。
校園防欺凌主題班會教案（1）
目標：
1. 明確什么是校園欺凌以及其危害。
2. 學會如何面對校園欺凌，保護自己。
重點：
理解校園欺凌的定義，掌握面對欺凌的方法。
過程：
一、引入話題：校園暴力的嚴重性
討論校園暴力事件的影響，強調創建安全、和諧校園的重要性。
二、案例分析：實際校園暴力事件
探討案例，分析事件的起因、影響，以及受害者和施暴者的心理狀態。
三、預防與應對策略
1. 避免成為施暴目標：穿戴低調，不展示貴重物品。
2. 遇到暴力時的應對：保持冷靜，大聲呼救，尋找機會逃脫。
3. 受害后的處理：及時向老師、家長或警方求助，保留證據。
四、學習自我保護的重要性
強調自我保護意識和能力的培養，鼓勵積極溝通與解決沖突。
五、總結與行動
回顧主題，強調共同營造和諧校園的重要性，布置相關任務。
六、任務布置：班級板報制作
主題為“反校園欺凌，建文明校園”，鼓勵學生參與。
校園防欺凌主題班會教案（2）
目標與重點：
1. 知識目標：了解校園欺凌的危害與應對策略。
2. 能力目標：提高自我保護能力，培養解決問題的能力。
難點：掌握正確的應對方法，樹立非暴力觀念。
背景分析：
分析校園暴力的成因、影響與預防措施，關注學生心理與社會背景因素。
教學方法：創設情境、案例分析、故事暗示、啟發歸納。
防校園欺凌班會教案范本（3篇）
防校園欺凌班會教案1
教育目的：
1.通過本次主題班會，使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2.使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施，教育學生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。
教學重點：
使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學會正確面對校園欺凌，保護自己。
教學過程：
一、談話導入主題
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌，建平安校園”。
二、有關校園欺凌的事例
近些年來我們國家發生了多起校園欺凌引發的慘案，一樁樁、一件件發生在學生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆
重慶榮昌區法院審理了一起健康權糾紛案件，一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的“公憤”，5名女生對蘭蘭打耳光，想要“教育”蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件
5月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一個中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。
預防校園欺凌班會教案 篇1
【情感、態度、價值觀】
自覺抑制校園暴力，能與校園暴力進行斗爭。
【能力目標】
能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。
【知識目標】
認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。
【教學重點】
掌握與校園暴力做斗爭的方法，學會自我保護。
【教學難點】
學會巧妙地處置校園暴力。
【教學手段】
案例教學法、模擬情境體驗、感受。
【教學準備】
1、教師準備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。
2、學生準備：學生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。
一、觀看《校園暴力》視頻，引入新課。
二、學習新課
思考：
1、什么是校園暴力？你遭遇過校園暴力嗎？
學生結合觀看的視頻和課文介紹回答。
校園暴力是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現象，校園暴力是個全球性的問題。（板書）
2、學生閱讀“專家訪談”后回答。
討論：校園暴力有什么危害？
學生回答并歸納：
校園暴力首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產生不安全感，產生恐懼和焦慮。（板書）
3、校園施暴者的構成主要是些什么人？
學生：曾經是校園暴力的受害者；學習差表現差的學生；愛歧視的學生；在家庭中缺乏溫暖、關愛的學生；性格孤僻、心理壓制，無處發泄的學生……
4、社會、學校、我們對校園暴力的態度？
校園暴力必須被制止。
《預防校園欺凌》主題班會5篇
在現實學習生活中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是我幫大家整理的《預防校園欺凌》主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
《預防校園欺凌》主題班會1
教學目標：
1.讓學生認清校園欺凌帶來的負面影響。
2.引導學生學會合理控制與調整不合理的觀念。
3.當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。教學重點：
了解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。
教學過程：
一、了解校園欺凌校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。
如果任由這種校園欺凌發展下去，那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園欺凌。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早染指了不良惡習，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件：20xx年6月21日，江西永新縣發生一起多人圍毆女生事件，受到網友廣泛關注。
小學校園欺凌主題班會教案2篇在我們平凡無奇的學生時代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是我精心整理的小學校園欺凌主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學校園欺凌主題班會教案1 教學目標： 1、讓學生認識校園欺凌產生的原因，認清校園欺凌帶來的負面影響。2、通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調節不合理的觀念。3、當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾，有效化解危機。掌握應對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保護自己。 教學重難點 1、了解校園欺凌的實質和危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。2、走進校園欺凌：（1）永泰初三男生遭圍毆，此前被同學欺凌4年。（2）福建南安中學生暴力3分鐘，小學女生被扇25巴掌。3、分析校園欺凌產生的原因：（1）學習壓力大，無法通過正常渠道排解。（2）心理不茄啟健康，精神空虛。（3）傳媒渲染，社會暴力文化的影響。4、校園欺凌帶來的危害：校園欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
以上就是防暴力防欺凌安全班會的全部內容，3. 活動總結：抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力，包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。向校園暴力說“不”，不崇拜暴力文化，不參與校園暴力，注重心理的健康發展，加強自身的法律意識和法制觀念。保護自己，關注他人，安全第一，預防為主，應對暴力，臨危不亂，及時報告，以法維權。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
