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針對防疫開展主題班會(huì),安全防疫主題班會(huì)

  • 預(yù)防疾病
  • 2025-05-03

針對防疫開展主題班會(huì)?校園防疫安全教育主題班會(huì)篇1 教育目標(biāo): 1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害; 2.通過趣味解釋、交流感受,理解生命的含義,清楚尊重生命的意義; 3.通過自身、他人、自然三個(gè)角度明確該如何尊重生命,在“蝙蝠的自我介紹”中,知道尊重生命也是一種責(zé)任; 4.在名言感悟、那么,針對防疫開展主題班會(huì)?一起來了解一下吧。

以元旦為主題的班會(huì)主題班會(huì)

疫情防控主題教育班會(huì)教案(通用6篇)

作為一名老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我收集整理的疫情防控主題教育班會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情防控主題教育班會(huì)教案 篇1

一、班會(huì)主題

抗擊新冠肺炎,我們共同努力

二、班會(huì)背景

由于突發(fā)的疫情,使得過年期間正應(yīng)該是走親訪友,與小伙伴玩耍的機(jī)會(huì)沒有了,學(xué)生被要求進(jìn)行自我保護(hù),不能與外人進(jìn)行接觸,長時(shí)間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了浮躁、懶散、害怕、焦慮的情況,影響身體健康。

三、班會(huì)目的

1.懂得新冠病毒的危害,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識病毒。

2.做好疫情期間的預(yù)防,學(xué)會(huì)基本預(yù)防常識。

3.了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系。

四、班會(huì)準(zhǔn)備

1.將自疫情以來的相關(guān)事件進(jìn)行搜集。

2.分享緩解心理壓力的方法。

五、班會(huì)過程

老師以直播的方式

1.介紹此次班會(huì)的流程,介紹了班會(huì)召開的背景。

2.將重點(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)講解,結(jié)合實(shí)例,做正向分析。

預(yù)防感冒班會(huì)主題班會(huì)

【 #教案#導(dǎo)語】疫情期間,我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒,但有一群人他們不畏危險(xiǎn)沖在了一線,為我們建起了一道安全防線,他們是和平時(shí)期的英雄。 無 為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對大家有幫助。

1.疫情防控主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識以及如何預(yù)防,

2、了解甲流感的預(yù)防措施

3、提高警惕預(yù)防甲流感。

教學(xué)方法:

查閱資料、小組討論

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

二、甲流感有關(guān)知識介紹

1、什么是甲流感?

甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

2、人感染甲型H1N1流感會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀?

人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節(jié)性感冒)相似,包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡

3、流感病毒的傳染途徑

感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。

安全防疫主題班會(huì)

校園防疫安全主題班會(huì)5篇

班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。那么校園防疫安全主題班會(huì)該怎么開展呢?下面是我給大家整理的校園防疫安全主題班會(huì),希望大家喜歡!

校園防疫安全主題班會(huì)(精選篇1)

教學(xué)目標(biāo):

1.通過互動(dòng)交流對疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力,釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。

2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰?演一演他們的事跡。

3.想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)?

教學(xué)重點(diǎn):

1.如何做到自我防護(hù)。

2.釋放壓力積極面對疫情。

教學(xué)難點(diǎn):

演一演英雄事跡,想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么?

課前準(zhǔn)備:

學(xué)生:做拍手游戲。

教師:關(guān)注學(xué)生情緒。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們:20__年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié),面對疫情,你害怕嗎?

指名回答。

教師總結(jié):主演通過空氣飛沫傳播,人人戴口罩不串門不聚會(huì)等。

二、互動(dòng)交流:

同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。

教師指名上臺講一講。

同學(xué)們:大家通過互相交流、訴說,現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢?

指名大聲回答。

教師小結(jié):只要我們做好自我防護(hù),比如:勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做,聽家長的話就一定能做好自我防護(hù),遠(yuǎn)離疫情。

三、展開交流:

在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰?說一說他的事跡。

防疫知識主題班會(huì)

學(xué)校疫情防控班會(huì)的主題可以是“科學(xué)防疫,安全返校”。該主題班會(huì)應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開:

增強(qiáng)疫情防控意識

強(qiáng)調(diào)疫情防控的重要性,提高學(xué)生對此次疫情的科學(xué)認(rèn)識。

增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和自我保護(hù)意識。

掌握疫情防控知識

詳細(xì)介紹新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的基本知識。

教授學(xué)生如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本防護(hù)措施。

了解學(xué)校防控措施

解讀學(xué)校疫情防控指南,讓學(xué)生熟悉返校流程和衛(wèi)生規(guī)范。

講解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案流程,確保學(xué)生在緊急情況下能夠配合學(xué)校的防控工作。

復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備與指導(dǎo)

指引學(xué)生如何在復(fù)學(xué)前做好個(gè)人健康監(jiān)測和防疫準(zhǔn)備。

強(qiáng)調(diào)避免提前返校,遵守學(xué)校的返校安排。

關(guān)注心理健康與情緒管理

教育學(xué)生如何關(guān)注自己的心理健康,避免過度焦慮和恐懼。

提供咨詢與壓力疏導(dǎo)的渠道,確保學(xué)生在疫情期間情緒穩(wěn)定。

通過此次“科學(xué)防疫,安全返校”主題班會(huì),旨在實(shí)現(xiàn)疫情防控的全覆蓋、不斷線,確保全校師生能夠安全、有序地返校復(fù)課。

關(guān)于冬季的主題班會(huì)主題

2022年春季疫情防控主題班會(huì)教案(精選8篇)

作為一名老師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是我精心整理的2022年春季疫情防控主題班會(huì)教案(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。

春季疫情防控主題班會(huì)教案 篇1

一、活動(dòng)意圖:

疫情期間,我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒,但有一群人他們不畏危險(xiǎn)沖在了一線,為我們建起了一道安全防線,他們是和平時(shí)期的英雄。

我們以為的歲月靜好,是因?yàn)楸澈笥腥颂嫖覀冐?fù)重前行,成人可以借此教育契機(jī)帶著孩子們了解事情的發(fā)展,認(rèn)識那些為了大家舍小家的英雄,讓孩子們知道英雄都是 來自普通人,激發(fā)他們的感恩之情。

二、 活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解病毒的嚴(yán)重性,知道一線人員的危險(xiǎn)與艱苦。

2. 學(xué)會(huì)通過談話、收集資料等方法去了解事物。

3. 感受逆行者的奉獻(xiàn)精神,萌生敬佩、感恩之情。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備

PPT課件、有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。

四、活動(dòng)過程

1. 教師和幼兒交流疫情的事情,讓幼兒表達(dá)自己的想法。

以上就是針對防疫開展主題班會(huì)的全部內(nèi)容,幼兒園疫情防控主題班會(huì)教案 篇1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。 2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。 二、活動(dòng)重、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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