中秋安全主題班會中班？中秋節主題班會方案1 一.活動主題:以“中秋·月·詩”為主題,慶祝中秋節。 二.活動時間:20__年_月__日下午第二、三節課 三.活動地點:高一(4)班教室 四.活動目的: 1、弘揚中華 傳統 文化 ,了解中秋傳統 典故 ,培養學生的傳統觀念。 2、通過古代詩歌朗誦,培養學生的文化素養。 3、為學生提供展示自己、那么，中秋安全主題班會中班？一起來了解一下吧。
中秋節主題班會——我和月亮手拉手
時間：2015.9.1
班級：二（二）班
主講人：王華
活動目的：
1、通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
活動過程：
一、導入：中秋節，是中國的傳統節日。現在，國家把這個節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節，一起來感受中秋佳節。
（一）中秋節的來歷和風俗
1、中秋節的由來
（1）說中秋節的由來。老師：誰知道中秋節的來歷？
（2）小結：同學們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。
（二）中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是我為大家收集的中秋節主題班會活動總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節主題班會活動總結 篇1
中秋節是我國的四大傳統節日之一，也是合家團圓的重要日子，按照市辦發出的《關于組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》和馬山縣教育局《關于組織開展“我們的節日·中秋”主題活動的通知》要求，我校緊緊圍繞迎接和慶祝新中國成立61周年部署和開展“我們的節日·中秋”主題活動，突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：
一、領導重視，精心組織
接到市文明辦及縣教育局《關于組織開展“我們的節日·中秋”主題活動的通知》的文件后，校領導非常重視這項活動的開展工作，立即組織學校有關部門的人員召開了專題會議，要求各處室按照文件精神，積極部署，制定方案，明確職責，認真實施，通過開展一系列的教育活動，達到頌祖國華誕，傳中華文化的教育目的。
這是壓縮版的，甲：喜別金鼠辭舊歲，笑迎金牛賀新春。
乙：一轉眼，我們中國將喜事臨門
甲：那是，我知道，2010年的世博會
乙：2010年世博會的分賽區
甲：都將在我們中國舉行……
乙：你還行吧
甲：什么叫還行，你來試試
乙：早就等不急了
XXX，XXX，XXX，快點呀
甲：請看由XXX等帶來的小品，XXXXXXX，
（小品） 。
乙：比你們的有意思吧
甲：還可以啦
乙：還可以？我看你是嫉妒
甲：有什么好嫉妒的
乙：因為我們男生厲害呀
甲：厲害！？好像只有一個XXX厲害吧，對了（四處甲望），你們的X大俠怎么了，現在還沒露一手
乙：他好著呢，x大哥——，今天帶什么好節目了
（相聲）
禮儀
（相對上臺）
甲、 乙：“你好，你好。”（邊握手邊說，且聲音錯開）
甲：“幾日不見，你仍那么風流倜儻。”（用手拍甲肩）
乙：“你也不減往日的英俊瀟灑呀。”
甲：“夸獎，夸獎（搖頭）。聽說賢弟回來了，你見過他了嗎？”
乙：“唉，別說了，他變了”
甲：“怎么變了？”
乙：“他呀，現在可是外國佬，瞧不起咱中國了。”
甲：“說說看。”
停3秒（甲清清喉嚨）
（換表情，甲裝上文的乙，乙裝上文的賢弟）
甲：“賢弟，聽說你去俄留學了，歸來有何感想啊？”
乙：“不敢當，小弟我也就是去俄轉了一圈，至于感想嘛（停1秒），我覺得俄羅斯人的禮儀最（豎起大拇指）”
（甲裝出不解的樣子）
甲：“那你倒說說看”
乙：“俄羅斯人以講究文明禮貌著稱于世，日常行為都有規范”
乙：“仁兄，您問我答吧”
甲：“好，第1題，請賢弟回答出俄羅斯人的行走規范”
乙：“1、男子和女士或年長者同行時，應讓女士或年長者先走；2、如必須超越他們時，應先表示歉意；（說時速度要快）
第2題，俄羅斯人在拜訪他人時有何規范？”
乙“1、有事需進屋找某人時，應先敲門，獲處允許后再進去；2、如屋內無人，應在外面等候；等等等
甲：“停1停！停！說了半天，這些禮儀咱們中國早就有了，有啥牛的，我說你呀，真是邯鄲學步，新的經驗沒學到，老本家也忘了，又是一個假洋鬼子”
乙：“就是呀，變了吧，繼續”
甲說：“要說牛，咱們中國能算上，我們連和外賓會餐的席位都有規范，想知道嗎？”
乙：“當然想，說來聽聽”
甲：這是秘密來（在乙耳邊假裝說）
乙：“沒想到我國的禮儀也有這么多了，真是士別三日，當刮目相看啊！”
甲：“你這是什么話，你可要把話說清楚了，我國可是禮儀之邦，你怎么能說啊個詞呢？我一定要告訴你的領導，看他們怎么批評你”
乙：“你跟我做的一樣”
甲：“哪后來呢？”
乙：“后來他就受批評嘍！”
甲：“再后來呢？”
乙：“再后來他就改正了錯誤，改變了認識，不信，您們看！”（指向遠方，邊走邊說）
（鞠躬下臺）閉幕。
慶祝中秋節主題班會教案
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的慶祝中秋節主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶祝中秋節主題班會教案1
活動目標：
1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。
2、激發幼兒創作的欲望，引起對中秋節活動的興趣。
3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動準備：
材料：水彩筆、范例、紙環境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：
1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）
2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規律排列的
3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫
4、展示講評：我畫的月餅
教學反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
慶祝中秋節主題班會教案2
活動目的
1：通過活動，讓同學們了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉同學們通過各種渠道（書籍、報刊、絡、他人經驗等）獲取信息的`能力，
培養同學們的好奇心和求知欲。
關于中秋節的主題班會：
一、活動目標：
1、通過收集資料了解有關中秋節的傳說風俗及有關的詩詞等。
2、以個人或合作的形式進行活動交流促進同學們主動參與，與人合作的技能。
3、通過了解中秋節的有關內容了解社會，風土人情，引領孩子走進中國的傳統文化，培養孩子熱愛祖國的思想感情。
4、熱愛生活，樂于參與，勤于動手，學會與人相處，分工合作，體會活動帶來的快樂。
二、活動過程：
1、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）。
2、中秋知識競猜：
中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？（春節、端午節、中秋節）。
中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）。
以上就是中秋安全主題班會中班的全部內容，慶祝中秋節主題班會教案1 活動目標: 1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。 2、激發幼兒創作的欲望,引起對中秋節活動的興趣。 3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。 4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。 活動準備: 材料:水彩筆、范例、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
