學(xué)生行為塑造主題班會(huì)？那么，學(xué)生行為塑造主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，教育主題班會(huì)是一種有效的方式來(lái)塑造和引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣。以下從班會(huì)目標(biāo)、準(zhǔn)備、流程、意義等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，如文明禮貌、遵守日常行為規(guī)范等。
培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立理想信念，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
幫助學(xué)生樹(shù)立正確的行為習(xí)慣，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，塑造學(xué)生綜合素質(zhì)。
營(yíng)造積極班級(jí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力和社交技能。
準(zhǔn)備多媒體課件，如包含程門立雪等文明禮儀相關(guān)的視頻。
收集相關(guān)圖片，如校園不文明行為圖片、國(guó)外針對(duì)中國(guó)人的不文明提示圖片等。
準(zhǔn)備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)演講稿，并排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目，如歌舞、講故事、詩(shī)朗誦、快板等。
通過(guò)游戲、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和喜好，為制定班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃做準(zhǔn)備。
設(shè)立班級(jí)榮譽(yù)榜相關(guān)物品，如制作榮譽(yù)榜展板等。
開(kāi)場(chǎng)：班主任宣布班會(huì)開(kāi)始。
情境導(dǎo)入：觀看程門立雪的視頻，給文明下定義，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)文明的概念。
展開(kāi)主題
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)知道的文明禮儀，如進(jìn)校向老師打招呼、詢問(wèn)他人用“請(qǐng)問(wèn)”等。
討論在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀，如學(xué)校、家里、街上等。
展示國(guó)外針對(duì)中國(guó)人不文明行為的提示圖片，閱讀因不文明動(dòng)作失去工作的故事，引發(fā)學(xué)生思考。
展示校園不文明行為圖片，讓學(xué)生直觀感受身邊的不文明現(xiàn)象。
展示13條日常行為規(guī)范并讓學(xué)生齊讀。
進(jìn)行文明人自測(cè)，總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)，開(kāi)展“文明你拍一，我拍一”練習(xí)。
組織學(xué)生討論曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)的文明事例，進(jìn)行社交禮儀模仿表演和小品表演，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文明行為的魅力。4
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