小學生行為規范主題班會ppt？一、活動時間：2013年9月2日（星期一）班會課 二、活動地點：一年（1）班教室 三、活動目標：（1）全面了解《小學生日常行為規范》《守則》當中的要求。（2）通過學習規范，約束自身行為。四、活動用具：ppt。五、那么，小學生行為規范主題班會ppt？一起來了解一下吧。
文明禮儀主題班會教案設計（1）
班會目的：旨在激發學生的主動性和思考能力，通過競賽發現自身和身邊禮儀問題，培養解決方法，強化禮儀意識。旨在讓學生通過實踐活動實現自我教育。
班會過程及步驟：
主持人：
1、班級活動開始，象征新一天的美好開始，強調從小培養文明禮貌習慣的重要性。主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始（掌聲）。
2、邀請老師發言，強調禮儀在集體生活中的重要性，以及個人行為對集體形象的影響。
3、將全班分成小組，進行競賽，內容包括判斷、問答、角色扮演等環節，旨在提升學生的禮儀認知和實踐能力。
4、競賽中，將針對日常生活中常見的不文明行為提出問題，鼓勵學生思考改進方法。
5、競賽結束后，進行總結，強調個人行為對集體和社會的影響。
6、通過競賽，深化學生對禮儀問題的認識，促進自我反思和行動改進。
文明禮儀主題班會教案設計（2）
活動目的：
1、讓學生理解中華文明禮儀之邦的底蘊，理解講文明禮貌是中華民族的傳統美德，是做人的基本素質，是當代社會的文明標志。
2、通過班會活動，培養學生的道德修養，養成良好的行為習慣。
活動準備：
1、布置教室，營造活動氛圍。
2、學生準備關于文明禮儀的故事、歌曲、表演等。
活動過程：
1、班會開始，強調文明禮儀的重要性，宣布主題班會“文明禮儀伴我行”正式開始。
行為規范對于學生的教育有重大的意義，為了更加利于學生們健康發展就必須要加強學生的行為規范教育。下面是由我為大家整理的“行為規范養成教育主題班會教案(大全)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
行為規范養成教育主題班會教案(一)
一、教育目的
通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。
二、活動簡介
抓住學生學習行為規范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。
三、活動過程
1、主持人引入
主持甲：同學們老師們，大家好，“講規范，守紀律主題班會”就要開始了。
主持乙：甲，這次主題班會內容是什么呢?
主持甲：這次的主題班會是一個有關行為規范的班會。你知道什么是行為規范嗎?
主持乙：當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規范”、學校規章制度呢。
主持甲：那么我相信你對行為規范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。
主持乙：好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規則，積極舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。
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活動目的：
1、堅持每天自己的事自己做，培養自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。
2、通過活動教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
3、讓學生成為自己生活中的小主人。
4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。
活動準備：
1、事先調查學生在家的表現
2、搜集與主題有關的歌曲。
活動過程：
一、談話導入
在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經是一年級的小學生了，應該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手，萬能的手，
樣樣事情都會做，都會做，
洗衣裳呀，洗手絹呀，
補襪子呀，縫鈕扣呀，
自己的事情自己做，自己做。
媽媽說我是個好孩子，
爸爸他也常常夸獎我，夸獎我
師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手啊？你們說說，我們的手都能干些什么事？
生：寫字、掃地、穿衣……
師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。
《學規范、知規范、守規范》主題班會
《學規范、知規范、守規范》主題班會
一、活動時間：2013年9月2日（星期一）班會課
二、活動地點：一年（1）班教室
三、活動目標：
（1）全面了解《小學生日常行為規范》《守則》當中的要求。
（2）通過學習規范，約束自身行為。
四、活動用具：ppt。
五、活動流程：
1.視頻導入（5‘）
播放動畫《養成教育（5）》（08：1611:45）
老師：看完這個動畫，大家有什么想說的嗎？這個動畫告訴了我們什么道理呢？對你有什么啟發呢？（請4個同學說）
學生：……
老師點評：先重復學生的回答，再表揚。（說的不錯/說的很好/沒錯…）
老師總結：剛才大家都說的非常好。老師把大家的回答總結了一下，這個故事告訴我們，任何自由都是有條件的，無規矩不成方圓，每個人都要遵守我們的規矩，否則就會害了自己，就像小魚那樣。今天，我們班會課的主題就是學規范、知規范、守規范。（教師板書）
2.習慣檢測（10’）
老師：那么，作為我們小學生，我們應該遵守什么？（規范、守則）那我們就先一起來學習一下…（逐條找學生讀并分析。）
3.相互監督。（10‘）
老師：剛才我們都知道自己有哪些好行為，還沒有哪些不好的行為，所以，接下來呢，我們就要完善自己，讓自己形成成更多的好規矩。
上學的時候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是我收集整理的行為規范教育主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行為規范教育主題班會教案1
【活動主題】
【活動目的】以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會活動。
1.加強養成教育，提高文明素質，養成文明習慣。
2.培養學生自我管理、自我完善的能力。
【活動準備】 多媒體課件等
【活動過程】
一、班主任宣布班會開始。
二、情境導入主題
1.觀看程門立雪的視頻
思考：故事告訴我們什么道理？
2.給文明下定義：
文明指一種社會進步狀態，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體體現。它與“野蠻”一詞相對立。
三、展開主題
1、說說你都知道哪些文明禮儀？
（1）早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。
（2）向別人詢問應主動講“請問”。
以上就是小學生行為規范主題班會ppt的全部內容，1、為了使全班同學理解《中學生日常行為規范》要求,增強班級凝聚力,使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動。 2、通過主題班會,用《中學生日常行為規范》來規范指導本班學生平時的言行。 教育流程: 以學生學習行為規范的案例為內容,討論交流、等活動對本班學生進行行為規范教育。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
