專注力主題班會(huì)高中？勤奮好學(xué)主題班會(huì)1 一、教學(xué)目的 通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育,讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的重要,端正同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,班會(huì)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人勤學(xué)故事,讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性,并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來(lái)。 二、教學(xué)過(guò)程 1、那么，專注力主題班會(huì)高中？一起來(lái)了解一下吧。
班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流 發(fā)言稿
班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，所以我從接手一個(gè)新班級(jí)的開(kāi)始，總是把樹(shù)立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)。以下是為大家整理的班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流發(fā)言稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流發(fā)言稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸，在這乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。作為青年教師，我感到非常榮幸作為教師代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己班主任工作的一些心得與體會(huì)。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下，班級(jí)管理工作做得還算可以，各方面取得一定的成果，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)剬?duì)班級(jí)管理的一些感受和認(rèn)識(shí)。
一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用。班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，對(duì)學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，身教勝于言教，所以我從接手一個(gè)新班級(jí)的開(kāi)始，總是把樹(shù)立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識(shí)去影響學(xué)生、感染學(xué)生，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心，每天都以樂(lè)觀的心態(tài)、飽滿的精神出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè)觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
六年級(jí)班級(jí)共有46名學(xué)生，其中男生27人，女生19人。男生活潑善良，但做事不夠認(rèn)真細(xì)致，專注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力等方面需加強(qiáng)；女生乖巧伶俐，學(xué)習(xí)、做事較自覺(jué)，但部分女生不夠大膽自信。
進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)習(xí)氛圍更加緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)加重。作為班主任，需為營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌，關(guān)注孩子的身心健康，為孩子小學(xué)畢業(yè)班最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，配合班建處的各項(xiàng)工作，制定以下工作計(jì)劃。
班級(jí)發(fā)展目標(biāo)為“自信、奮進(jìn)班”。具體措施包括繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度，細(xì)化pk制度，讓每個(gè)孩子在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)其中一個(gè)方面，學(xué)會(huì)合作，明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制，給更多孩子鍛煉自己的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)其成長(zhǎng)，增強(qiáng)其自信心。
對(duì)于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并建立“班級(jí)特權(quán)大使制度”，根據(jù)PK結(jié)果來(lái)選擇特權(quán)，月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評(píng)出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，與小組PK活動(dòng)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，了解pk過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)措施，并多與學(xué)生溝通，尊重、聽(tīng)取他們的建議和心聲。
安全主題班會(huì)中的小游戲豐富多彩，不僅能活躍氣氛，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。游戲1“拉拉手”是其中的佼佼者。首先，全體同學(xué)站成一個(gè)圈，手牽手；接著，大家松開(kāi)手重新站位，但要保持左右手對(duì)應(yīng)；最后，緩慢解開(kāi)手，整個(gè)過(guò)程中需注意安全。這個(gè)游戲旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
游戲2“二人手”則是一場(chǎng)筷子夾取比賽。每組三人，各自用筷子夾取瓜子往返于兩張桌子之間，夾取數(shù)量多者獲勝。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)手眼協(xié)調(diào)能力，還提升了團(tuán)隊(duì)的配合度。
游戲3“連連看”采用接力表演的方式。兩位主持人分別對(duì)第一位同學(xué)說(shuō)出一個(gè)具體意象，由他們依次表演給下一位同學(xué)看，直到最后一位同學(xué)說(shuō)出具體意象。這樣的游戲可以鍛煉學(xué)生的記憶力和專注力。
游戲4“交換名字”則是考驗(yàn)人們對(duì)自己名字的熟悉度。參與者圍成一個(gè)圓圈，隨機(jī)更換成右鄰者的名字，通過(guò)猜拳決定回答問(wèn)題的順序。如果輪到自己回答卻不回答，則被淘汰。最后剩下的人為勝利者。
游戲5“頂氣球”需要兩方各二到四人參加。雙方互頂氣球過(guò)線，只許用頭，落地者輸。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)反應(yīng)速度，還提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
游戲6“偷天陷阱”是一種懲罰類游戲。參與者蒙上眼睛，聽(tīng)從助手的指引走動(dòng)，當(dāng)背景音樂(lè)響起，助手將紅繩拿開(kāi)，參與者會(huì)因失去方向感而產(chǎn)生滑稽效果。
初中生思想教育類主題活動(dòng)多種多樣，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。以下是一些常見(jiàn)的活動(dòng)類型：
主題班會(huì)：可以圍繞特定主題，如誠(chéng)信、友愛(ài)、責(zé)任等，組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流。班會(huì)中可以穿插小故事分享、情境模擬、角色扮演等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在互動(dòng)中深化對(duì)主題的理解。
演講比賽：鼓勵(lì)學(xué)生就思想道德話題發(fā)表自己的看法，不僅能鍛煉學(xué)生的口才，還能提高他們對(duì)思想道德問(wèn)題的思考深度。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：比如參觀紅色教育基地、參加志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
藝術(shù)類活動(dòng)：通過(guò)書法、繪畫、音樂(lè)等藝術(shù)形式，提升學(xué)生的審美情趣，同時(shí)也能在創(chuàng)作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的耐心和專注力，間接促進(jìn)思想道德教育。
科技創(chuàng)新活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與科技項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)道德教育的良好契機(jī)。
這些活動(dòng)不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能在潛移默化中培養(yǎng)他們的思想道德品質(zhì)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生們可以更加明確自己的價(jià)值觀，形成積極向上的生活態(tài)度。
如今的高中生學(xué)習(xí)壓力是很大的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助孩子及時(shí)的排解壓力，以免負(fù)面情緒長(zhǎng)時(shí)間積壓在心中，給學(xué)生造成不好的影響。面對(duì)孩子自控力差的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該給予理解和關(guān)注，在生活中也要適當(dāng)?shù)腻憻捄⒆拥淖灾屏Γ屗麄凁B(yǎng)成良好的習(xí)慣。
高中生自控力差怎么辦
1、人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，具有崇高理想抱負(fù)的人決不會(huì)為區(qū)區(qū)小事而感情沖動(dòng)產(chǎn)生不良行為。因此，要提高自制力最根本的方法是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，保持樂(lè)觀向上的健康情緒。
2、要給自己定目標(biāo)，做個(gè)時(shí)間表，把每天想干該干的事都列舉出來(lái)，做到每天目標(biāo)日日清。若實(shí)在做不到日日清，可讓家長(zhǎng)、同學(xué)監(jiān)督。也可和同學(xué)一塊兒“約題”，互相促進(jìn)，互相督促完成當(dāng)天約定的任務(wù)。
3、要教育孩子抵得住誘惑。對(duì)處于青春期的高中生來(lái)說(shuō)，游戲、小說(shuō)、韓劇、社交網(wǎng)絡(luò)都充滿著誘惑。對(duì)于自控力差的人來(lái)說(shuō)，這些誘惑如何抵抗不住，往往學(xué)習(xí)就會(huì)淪陷，甚至從學(xué)霸淪為學(xué)渣。
4、培養(yǎng)自控力這件事情對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事情，對(duì)于天性浪漫的孩子來(lái)說(shuō)，就更是一件難事了。家長(zhǎng)在這件事情上不要對(duì)孩子急于求成，而是應(yīng)該細(xì)心的觀察孩子，當(dāng)孩子每出現(xiàn)一點(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該給孩子相應(yīng)的鼓勵(lì)。
以上就是專注力主題班會(huì)高中的全部?jī)?nèi)容，高中生自控力差怎么辦 1、人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)，具有崇高理想抱負(fù)的人決不會(huì)為區(qū)區(qū)小事而感情沖動(dòng)產(chǎn)生不良行為。因此，要提高自制力最根本的方法是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，保持樂(lè)觀向上的健康情緒。2、要給自己定目標(biāo)，做個(gè)時(shí)間表，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
