班會課初二安全教案？初中安全教育班會課教案篇1 班會背景: 當今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。那么，班會課初二安全教案？一起來了解一下吧。
校園安全主題班會教案
一、班會主題與目標主題：校園安全 目標：通過班會活動，增強學生的安全意識，掌握校園安全知識，預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。
二、班會形式形式：班隊活動，結(jié)合講解、討論、互動等多種形式。
三、班會過程
導語
引入班會主題：“同學們，這節(jié)課我們開個班會，主題為‘校園安全’。”
出示掛圖與感受分享
掛圖內(nèi)容：“傾倒的家”
討論：談?wù)勀銓@幅掛圖的感受，理解“一人安危系全家”的道理。
校園安全順口溜
內(nèi)容：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
目的：通過順口溜的形式，讓學生輕松記住校園安全注意事項。
校園安全隱患自查
討論：
學校設(shè)施哪方面存在隱患？
自己哪方面還做得不夠好？
小結(jié)：學校問題向領(lǐng)導反映，個人問題及時改正。
初中安全教育班會課教案篇1
班會背景：
當今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。如競爭的激烈，學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。
班會主題：
珍愛生命，健康成長
活動目的：
使學生學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。
參加對象：
初二(7)班全體同學
教學過程：
(一)、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
初中交通安全主題班會課教案（通用5篇）
作為一位杰出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是我收集整理的初中交通安全主題班會課教案（通用5篇），歡迎大家分享。
初中交通安全主題班會課教案1
教學目的
1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。
2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。
教學過程
（一）上學放學路上。
教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。
（二）在路上要注意的問題。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。下面就是我精心收集整理的校園安全教育主題班會教案范文5篇 校園安全教育，歡迎借鑒參考!
校園安全教育主題班會教案范文5篇 校園安全教育(一)
活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。
活動對象：一年級全體學生
活動地點：教室
活動過程：
一、導入班會
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?
二、學生討論探究
1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
初中交通安全主題班會的教案設(shè)計如下：
一、教學目標
掌握基本知識：使學生了解和掌握基本的交通安全知識。
樹立安全意識：通過教育，樹立學生的交通安全意識。
增強自我保護：形成學生的自我保護能力，避免發(fā)生交通事故。
二、教學內(nèi)容
行路安全
講解行人在道路上行走時應(yīng)遵循的基本原則，如走人行道、過馬路時走斑馬線或天橋等。
強調(diào)夜間行走或視線不佳時的安全措施，如穿著反光衣、攜帶手電筒等。
乘車安全
介紹乘坐公共交通工具時的注意事項，如排隊上車、系好安全帶、不將頭手伸出窗外等。
講解私家車乘坐安全，包括正確使用兒童安全座椅、坐在后排并系好安全帶等。
三、教學流程
導入環(huán)節(jié)
通過講述學生與交通安全的關(guān)系，引導學生認識到交通安全的重要性。
激發(fā)學生對于交通安全知識的求知欲，為后續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。
事例分享
列舉具體的交通事故案例，讓學生直觀感受到交通安全事故的嚴重性。
以上就是班會課初二安全教案的全部內(nèi)容，初中交通安全主題班會的教案設(shè)計如下：一、教學目標 掌握基本知識：使學生了解和掌握基本的交通安全知識。樹立安全意識：通過教育，樹立學生的交通安全意識。增強自我保護：形成學生的自我保護能力，避免發(fā)生交通事故。二、教學內(nèi)容 行路安全 講解行人在道路上行走時應(yīng)遵循的基本原則，如走人行道、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
