班主任組織班會？班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。下面是我給大家整理的班主任主題班會教案,希望大家喜歡! 班主任主題班會教案(精選篇1) 一、活動目的: 1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。 2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。那么，班主任組織班會？一起來了解一下吧。
1、著便裝要整潔，不要西裝領帶，讓人看了拒人千里之外的感覺。
2、會前深入學生搜集班級存在的問題做好解決方案。
3、發言的時候注意言語通俗易懂，不要咬文嚼字。
4、發言內容以班級建設為中心，培養學生班級自豪感，列出班級的優點，擬好班級的口號，譬如"我與班級共存亡"之類的豪言壯語。
5、提出班級問題，并讓學生參與討論提出解決辦法。
6、就前任班主任留下來的學生資料對號入座，讓學生自己提出自己存在的問題并與學生們一起討論，建立個人期望預案。
7、確定班級獎懲措施。
8、確定班級集體活動方案，譬如兩個月一次春游、參觀歷史古跡等等。
班主任主題班會教案5篇
班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。下面是我給大家整理的班主任主題班會教案，希望大家喜歡！
班主任主題班會教案（精選篇1）
一、活動目的：
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
二、活動準備：
1.布置教室，體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
三、活動過程
儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
主持稿
開幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
喬：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
高：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
喬：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
高：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
喬：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
喬：當日歷又翻開新的一頁;
高：當小樹又增加一個年輪;
高：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
喬：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，五年級三班元旦聯歡會現在開始!節目串詞
喬：學校生活既緊張又活潑，
高：學校生活既辛苦又快樂，
喬：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
高：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。班會一般分為定期或不定期班會，在班 主任領導和指導下，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。 班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。作為班主任如 何才能組織好班會呢?在我看來應在認識、準備和實施上做好以下幾個方面的工作： 首先，確定班會的主題。主題要有明確的針對性，要從當前的社會生活實際及年段思想 教育要求出發，應當體現學校和班級思想教育工作的主旋律。選題要抓住時機，即要善于發 現并把握有利的因素，使主題班會內容更切合學生當時心理。如在考試前宜選擇關于學法探 討的主題，考試后則宜選擇關于常規紀律教育和挫折教育方面的主題。為使主題班會有針對 性，班主任務必調查研究，掌握班情。清楚學生近期關注的熱點是什么，了解學生普遍對什 么感興趣，知道學生動機、需要、情感等心理特征。 其次，主題要有系統性。一個學期，一個學年，班級要舉行多少次主題班會?主要內容 是什么?應有全盤計劃。 確定主題后，班會的設計，內容的安排，組織、籌備等工作都應讓學生開動腦筋，放手 去做。要注意整個主題班會過程中的民主與平等，要給學生參與的時間與空間，要激勵每一 位學生投入到班會活動中。
班主任召開主題班會內容如下：
1、2022年4月23日，是第27個世界讀書日。世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。
2、最初的創意來自于國際出版商協會，由西班牙轉交方案給了聯合國教科文組織。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。
3、首先介紹世界讀書日由來及其意義，然后同學們以“誦讀古詩” “讀書好方法”“精彩分享”“讀書格言”不同方面講述自己所思所感。
4、朗誦古詩詞體會陶淵明筆下田園風光，感受李白豪邁飄逸寫作手法。講述自己最喜歡的一本書，對自己的啟迪，分享高效閱讀的方法，整理有關讀書的格言。最后班主任總結評價此次班會。
主題班會簡介：
1、主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的活動，是向學生進行思想品德教育的一種重要形式。
2、班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。
3、所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。
4、主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。
班主任第一次開班會內容：自我介紹、班級核心態度、提出基本要求、信息收集。
一、自我介紹
可以進行簡短的自我介紹，結尾時特意說：“其實對一個人的了解大多數時候都始于聽說，終于親歷。慢慢地，你們會了解我，而我也會真的認識你們?！?/p>
二、班級核心態度
對一個新組建的班級有一個共同愿景是很重要。在學生期待的目光里，班主任開始表達自己的核心態度。這樣的交代為之后的工作埋下了伏筆。對于這個階段的學生來說，被承認、被信任、被尊重是非常強烈的心理需求。滿足了這樣的需求，學生之后的配合度都會大大提升。
三、提出基本要求
班主任可以介紹班級的各科任課老師，提出對學生的學習態度以及成績的殷切希望。對學生的學習，生活之間的各種注意事項，要反復叮囑。最后，提出口號鼓舞學生。
四、信息收集
在主題班會的活動后，班主任要及時收集學生對各項活動的反饋信息。教育使一門精雕細刻的學問，班主任隨時隨地都要注意觀察學生細微的變化。
第一次開班會的注意事項：
一、首先做好活動前的準備工作。
班主任在召開主題班會前，要對主題班會的形式、內容、過程、結果進行充分的設計和醞釀，要針對班里的情況，考慮每一位學生的特點，并提前幾天把主題班會的內容告訴學生，使學生思想上有一個準備過程。
以上就是班主任組織班會的全部內容，大學班主任開好新生第一次班會，可以從以下幾個方面著手：準備充分的開場內容：成績提醒與關心：準備一份簡要的學期班級情況介紹，對成績不太理想的同學給予溫馨的提醒，并表達對他們的關心和期望，讓他們感受到集體的溫暖和支持。勵志激勵環節：朗讀勵志文章：選擇一篇勵志文章進行朗讀，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
