節(jié)約用水主題班會(huì)名字？育英小學(xué)198班，我們?cè)诖苏匍_“節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》”。首先，讓我們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——《聽快板猜謎語》。從謎語中，我們認(rèn)識(shí)到水資源的重要性。接下來，四個(gè)小博士將給大家?guī)黻P(guān)于水的知識(shí)分享，講述水與生命的關(guān)系。欣賞完歌舞小隊(duì)帶來的優(yōu)美歌曲后，我們將通過討論“水對(duì)生命的作用”來深入理解水的價(jià)值。那么，節(jié)約用水主題班會(huì)名字？一起來了解一下吧。
《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼摹段沂黔h(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)1
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳達(dá)人”。保護(hù)環(huán)境，低碳生活，我們倡議：
（一）節(jié)約用水
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1．洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。
2．一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
3．隨手關(guān)緊水龍頭。
（二）節(jié)約用電
節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：
1.隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。
2.每天少看一分鐘的電視等。
水，生命之源，地球的綠色與生機(jī)皆源自于此。正是有了水，我們的世界才充滿了色彩與活力。從青草的生長(zhǎng)到大樹的繁茂，從花朵的綻放到自然界的多姿多彩，無一不與水緊密相連。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在樹林間歡快歌唱，這一切都離不開水的滋養(yǎng)。水，生命之源，讓我們攜手行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了自己與他人，請(qǐng)珍惜用水。
育英小學(xué)198班，我們?cè)诖苏匍_“節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》”。首先，讓我們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——《聽快板猜謎語》。從謎語中，我們認(rèn)識(shí)到水資源的重要性。接下來，四個(gè)小博士將給大家?guī)黻P(guān)于水的知識(shí)分享，講述水與生命的關(guān)系。欣賞完歌舞小隊(duì)帶來的優(yōu)美歌曲后，我們將通過討論“水對(duì)生命的作用”來深入理解水的價(jià)值。請(qǐng)同學(xué)們積極參與討論，并分享你們的思考結(jié)果。
水，滋養(yǎng)了大地，賦予了生命以色彩。從燕子的遷徙到楊柳的生長(zhǎng)，每一幕自然美景都離不開水的滋潤(rùn)。汶川大地震中的生命逝去，大多是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。這提醒我們，水是生命的主體，人體70%由水組成。水是構(gòu)成生命的要素，人可以幾日不吃，卻不能一天不飲水。讓我們行動(dòng)起來，珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》，朗誦者將通過詩(shī)歌的形式，表達(dá)水與生命之間的深厚聯(lián)系。
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（1）
教學(xué)目標(biāo)：
通過班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的緊密關(guān)系，認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性與緊迫性，從而在日常生活中自覺做到節(jié)約用水。
教學(xué)重點(diǎn)：了解水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)我國(guó)水資源的匱乏現(xiàn)象，從而理解節(jié)約用水的重要性與緊迫性。
教學(xué)過程：
一、班會(huì)開始，宣布主題：節(jié)約用水，從我做起。
二、主題引入，水的贊歌。
三、問題設(shè)置，引發(fā)思考：假如地球沒有水。
四、聯(lián)系實(shí)際，節(jié)水的金點(diǎn)子。
五、發(fā)出倡議，踐行節(jié)水。
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（2）
指導(dǎo)思想：地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭、社區(qū)與社會(huì)。
活動(dòng)方式：召開主題班會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)家庭用水、用電情況，思考節(jié)約方法。
班會(huì)過程：
一、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始。
二、班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求。
三、學(xué)生討論家庭用水、用電情況與浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、計(jì)算浪費(fèi)量，理解保護(hù)資源的緊迫性。
五、制定節(jié)約措施。
六、孔雨晨讀《倡議書》。
七、班主任總結(jié)。
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（3）
指導(dǎo)思想：通過活動(dòng)，使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，通過學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭、社區(qū)與社會(huì)。
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（1）
班會(huì)目的：本次班會(huì)旨在通過社會(huì)調(diào)查、參觀展覽等活動(dòng)，使學(xué)生深入了解水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。
班會(huì)過程：
一、班會(huì)儀式
二、活動(dòng)開始
欣賞小品、相聲，讓學(xué)生感受水資源的珍貴與浪費(fèi)的可恥。
三、指導(dǎo)員講話
四、結(jié)束班會(huì)
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（2）
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立節(jié)約用水意識(shí)，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性，掌握節(jié)水方法。
活動(dòng)過程：
1、引入主題班會(huì)內(nèi)容
2、看缺水地區(qū)圖片，呼吁珍惜水資源
3、四位小博士呼吁節(jié)約用水
4、知道一噸水的作用
5、看節(jié)約用水錄像
6、欣賞小品《收水費(fèi)》
7、班主任總結(jié)
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（3）
小學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從家庭到社區(qū)，積極參與水資源保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：觀察家中用水、用電情況，找出節(jié)約用水、電的方法。
活動(dòng)過程：
1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始
2、介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求
3、聽《能源危機(jī)迫在眉睫》
4、學(xué)生討論家庭用水、用電浪費(fèi)現(xiàn)象
5、計(jì)算浪費(fèi)的水、電數(shù)量，討論節(jié)約措施
6、孔雨晨讀《倡議書》
7、班主任總結(jié)，記錄節(jié)約情況
節(jié)約水資源主題班會(huì)教案（4）
小學(xué)生節(jié)約水資源主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，從自身做起節(jié)約水資源。
以上就是節(jié)約用水主題班會(huì)名字的全部?jī)?nèi)容，我要主持班會(huì),《愛水節(jié)水我能行》,主持詞要有,一男一女,中間要加有小品,《節(jié)約用水》,還要有其他同學(xué)的朗誦,節(jié)水三字經(jīng)。快點(diǎn)哦,我給懸賞一樓是復(fù)制的,我看到過 我要主持班會(huì),《愛水節(jié)水我能行》,主持詞要有,一男一女,中間要加有小品,《節(jié)約用水》,還要有其他同學(xué)的朗誦,節(jié)水三字經(jīng)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
