高中關(guān)于自信主題班會？自信，是照亮人生旅途的燈塔，指引方向，照亮前行的路。沒有自信，就像是鳥兒失去了翅膀，如同沒有準備的打樁。沒有堅定的方向，就沒有生活的意義。洛克菲勒曾經(jīng)說過，自信能給你勇氣，讓你敢于挑戰(zhàn)困難，急中生智，化險為夷，贏得他人的信任，幫助你成功。雨果也說過，我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。那么，高中關(guān)于自信主題班會？一起來了解一下吧。
自信，是照亮人生旅途的燈塔，指引方向，照亮前行的路。沒有自信，就像是鳥兒失去了翅膀，如同沒有準備的打樁。沒有堅定的方向，就沒有生活的意義。洛克菲勒曾經(jīng)說過，自信能給你勇氣，讓你敢于挑戰(zhàn)困難，急中生智，化險為夷，贏得他人的信任，幫助你成功。雨果也說過，我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。
讓我們回望過去，高一入學(xué)時的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽儭Ｄ闶欠裨谀硞€時刻想過退縮，猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？有沒有哪位同學(xué)愿意分享你的過去呢？勇敢地站出來，不要害羞。
自卑和自負是許多人的常見心理。導(dǎo)致自卑的原因有很多，比如父母經(jīng)常指責，使你變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。而自負則往往源于內(nèi)心深處的尊嚴，當自卑與自尊在潛意識里斗爭時，人會變得無所適從。
我們要努力拋棄自卑的想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地發(fā)揮自己，推銷自己，實現(xiàn)自己的成就，但不可驕傲自大。要對自身優(yōu)勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會導(dǎo)致自負，認為自己無所不能。
自信不是傲慢無禮。林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。那么大家對于這個角色有什么想說的嗎？希望那些一直在聆聽的同學(xué)主動一點，向大家展示另一個不同的你！
讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間。
在漫漫人生旅途中，我們笑過，哭過，我們成功過，失敗過。挫折，失敗也許曾一點點的慢慢吞噬你的信心，使你膽怯。但是，朋友們，失敗，它并不可怕，可怕的是它帶來了自卑。
在不知不覺中，它消磨軟化我們的信念，鈍化我們的銳氣，使我們畏縮不前。于是，我們開始懷疑自己，否定自己，最后自我消沉。
曾經(jīng)，我多么想實現(xiàn)我心中的理想，但是我退卻了。因為失敗，因為自卑。我覺得自己是一只多么渺小的丑小鴨。無論我怎樣發(fā)奮努力，我永遠不可能擁有變成白天鵝的那一天！就這樣，自卑，它蒙蔽了我的雙眼，我看不見前方的陽光大道。
直到有一天，我看到了愛因斯坦的傳記。這個科學(xué)巨人，小時候，他被老師們稱為弱智。但他的母親卻時時鼓勵他，使他找回自信。
正是因為這自信，他成功了！他發(fā)表了《相對論》，他成為了科學(xué)巨人！今天，在我重新找回自信之后，我要向你們真誠的說聲：朋友們，自信吧！沒有自信，誰也不可能成功！
朋友們，選擇自信吧。告別自卑的陰影，去創(chuàng)造自己輝煌的人生。自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，才能擁有自我：只有擁有自信，才能走向成功！
自信，是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達到理想的彼岸。詩仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”：偉大主席毛澤東，他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風流人物，還看今朝”。
我自信我最棒主題班會
我自信我最棒主題班會1
活動目的：
1、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。
活動準備：
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2、學(xué)生準備才藝表演。
活動過程：
一、揭示主題，宣布活動開始。
教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？
學(xué)生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。
教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行？
學(xué)生：行。
教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
二、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查：
1、你認為自己漂亮/英俊嗎？
2、你能成為班級中出色的一員嗎？
3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？
4、你是否總是擔心做不好某一件事情？
5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想？
甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。
樹立自信的主題班會記錄范文
一、活動的背景
經(jīng)過了一個學(xué)期對我班學(xué)生的了解、觀察，我發(fā)現(xiàn)我們高二2班的大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項活動，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認為自己的能力不夠。特別是在面臨第二學(xué)期的期中考時，好多的同學(xué)總覺得這次考試一定無法考好。通過有關(guān)自信心的問卷調(diào)查也發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)缺乏自信心。針對這一情況，準備了揚起自信的風帆主題班會。
二、教學(xué)目的
1、通過活動，使學(xué)生能夠認識自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。
2、通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認可的快樂，同時學(xué)會欣賞他人，接納他人。
3、通過心理健康教育，幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。
三、教學(xué)準備
1、進行自信心問卷調(diào)查，并進行統(tǒng)計。
2、學(xué)生準備故事《把斧頭推銷給小布什》
3、準備好小卡片，用于激勵小語贈同學(xué)這個環(huán)節(jié)。
四、活動實錄(節(jié)選)
教師：同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一個心理學(xué)家所做的實驗：心理學(xué)家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放入杯中。
篇一
學(xué)情分析：
在開學(xué)的幾個月中，同學(xué)們漸漸習(xí)慣了初中生活，但上課發(fā)言不積極，聲音比較小，這是缺乏自信的表現(xiàn)，所以本次班會以自信為主題。
活動目標：
通過大家一起討論自信，并針對班級的實際情況，使同學(xué)正確認識自信的重要性，樹立自信心，邁向成功之路。
活動準備：
1、確定兩名主持人。
2、制作班會課件。
3、同學(xué)們準備名人自信故事。
4、幫助學(xué)生編排“課本劇”
活動過程：
一、導(dǎo)入詞：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天的班會由我和宋淼主持。這節(jié)班會的主題是：“我自信，我成功”
二、了解自信：
主持人：我們整天說要自信，那么什么是自信呢？
學(xué)生發(fā)言：
小結(jié)：
每個人的一生都是曲折坎坷的，特別是在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，更不會是事事如意，一帆風順的。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和希望。在現(xiàn)實生活中，當你和別人鬧矛盾時，自信會讓你伸出熱情的雙手，主動與對方言和，當你受挫折時，自信會使你奮勇前進。
三、自信的重要性
1、主持人：同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一個心理學(xué)家所做的實驗：心理學(xué)家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
以上就是高中關(guān)于自信主題班會的全部內(nèi)容，作業(yè)：通過今天的班會課，寫一篇有關(guān)自信的周記。這樣，一節(jié)幫助學(xué)生認識自己，接納自我，建立自信心的班會課在愉快的歌曲中圓滿結(jié)束了。五、教學(xué)后記 缺乏自信的人，不可能有遠大的目標和對未來的美好憧憬;缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強拼搏、堅忍不拔;缺乏自信的人，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
