大學(xué)新生主題班會紀(jì)律？紀(jì)律整頓主題班會教案范文如下：一、班會目的 核心目的：強(qiáng)調(diào)認(rèn)真總結(jié)、持續(xù)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的重要性。附加目標(biāo)：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我教育，以全新的精神面貌迎接未來的挑戰(zhàn)。二、教學(xué)方法 主要方法：采用討論式教學(xué)，旨在激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。三、那么，大學(xué)新生主題班會紀(jì)律？一起來了解一下吧。
男：什么是紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕睿S護(hù)社會正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)則，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律。
沒有這種行為規(guī)則，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗?fàn)帲矡o法有秩序地生活下去。
女：學(xué)校的基本紀(jì)律規(guī)范是為了維持學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，使學(xué)校的教育管理工作規(guī)范化、秩序化，同時也為了給廣大學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)德智體諸方面發(fā)展而制定的，這是每一個學(xué)生必須了解和必須遵守的行為準(zhǔn)則。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
我們坐在這個教室里是否也應(yīng)該遵守老師定下規(guī)矩呢？
男：人在社會中，總是屬于一定的團(tuán)體，所以免不了受到各種紀(jì)律的約束，可以說，遵守紀(jì)律是一個人的社會性的表現(xiàn)。
遵守紀(jì)律既是對集體榮譽(yù)的維護(hù)，也是對自己成員身份的明確。
當(dāng)集體的紀(jì)律不能再約束你的時候，你也就不再屬于這一個集體了我們生活在班級，學(xué)校這個大家庭里，要自覺遵守班規(guī)，校紀(jì)，做一個遵紀(jì)守法的人。
1、 說說怎樣遵守紀(jì)律
2、 介紹有關(guān)遵守紀(jì)律的名言
沒有紀(jì)律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護(hù)健康和 預(yù)防危險的方法了。
紀(jì)律整頓主題班會教案范文如下：
一、班會目的
核心目的：強(qiáng)調(diào)認(rèn)真總結(jié)、持續(xù)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的重要性。
附加目標(biāo)：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我教育，以全新的精神面貌迎接未來的挑戰(zhàn)。
二、教學(xué)方法
主要方法：采用討論式教學(xué)，旨在激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。
三、班會流程
主持人引導(dǎo)
開場內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)考試后總結(jié)與學(xué)習(xí)的重要性，同時提醒學(xué)生不放松紀(jì)律要求。
活動模式：開啟自由討論模式，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解。
故事分享與討論
故事一：《一則為青年人而作的寓言》，通過寓言故事鼓勵學(xué)生轉(zhuǎn)變視角，積極面對困境。
故事二：《高處何處有》，強(qiáng)調(diào)堅持學(xué)習(xí)的重要性，闡述先苦后甜的道理。
故事三：《留一只眼睛》，教導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身成長與道路，保持清醒的自我認(rèn)知。
常言道，
“
沒有規(guī)矩，不成方圓
”
。無論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在
首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。
“
師出以律
”
，古今中外，莫不如此。我們作為
竹園小學(xué)學(xué)校的一員，要明白紀(jì)律的重要性。所謂紀(jì)律，是我們遵守秩序，執(zhí)行
命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一種規(guī)范。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。
首先，學(xué)習(xí)、生活過程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則；在紀(jì)律的環(huán)境
中，群體活動會更有秩序，更加高效，每一個人都需要遵守紀(jì)律，并為自己不遵
守紀(jì)律的行為承擔(dān)責(zé)任。其次，要通過協(xié)商、共同約定等等參與規(guī)則制定，參與
制度建設(shè)，
變被動為主動。
最終達(dá)到通過紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識
和習(xí)慣。
春秋末期，
偉大的軍事家孫武離開齊國后，
來到吳國，
吳王為了檢驗他兵法
的適用性，
便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，
自己反復(fù)宣布命令：
“
一、
不許混亂隊伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令。
”
然后申明訓(xùn)練規(guī)
矩，令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子，覺得有些
好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見
此情景，
毅然斬掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。
其余眾美女全都大驚失色，
驚恐
萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然
有序，寂然無聲。
對于班會內(nèi)容，建議從以下幾個方面進(jìn)行入手
為什么舉行此次班會
此次班會所涉及的主題是否有相關(guān)的社會事件
希望同學(xué)們通過此次班會學(xué)習(xí)到什么
那么對于大學(xué)生校規(guī)校紀(jì)這個班會來講，可進(jìn)行如下表述：
校規(guī)校訓(xùn)是用來規(guī)范每位學(xué)生的行為和語言，使我們向著有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有公民發(fā)展。每位同學(xué)都應(yīng)遵守牢記。（在這里可以適當(dāng)引用學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)）。
然后寫一些不遵守校規(guī)校紀(jì)的案例以及他們所受到的處分，如張某某，因在疫情封校期間翻墻出校，受到開除學(xué)籍的處分等。
最后，可以說一些總結(jié)性話語，例如校園是我們的共同家園，我們應(yīng)該主動參與校園文化建設(shè)中來，積極遵守校規(guī)校紀(jì)，只要我們可以端正我們的態(tài)度，我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都會有很大改善。
希望這個答案可以對你有所幫助。
紀(jì)律的主題班會策劃書6篇
上學(xué)的時候，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是我整理的紀(jì)律的主題班會策劃書，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)律的主題班會策劃書1
一、活動目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；
4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。
二、課前準(zhǔn)備：
1.黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生；
2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；
三、活動內(nèi)容：
（一）會題引入。
（ 二）小品表演 ：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？
（三）學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》
（四）辯論比賽：
1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？
2.準(zhǔn)備和討論：
A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；
B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；
C.老師分別為正反兩方選出組長。
以上就是大學(xué)新生主題班會紀(jì)律的全部內(nèi)容，此次班會所涉及的主題是否有相關(guān)的社會事件 希望同學(xué)們通過此次班會學(xué)習(xí)到什么 那么對于大學(xué)生校規(guī)校紀(jì)這個班會來講，可進(jìn)行如下表述：校規(guī)校訓(xùn)是用來規(guī)范每位學(xué)生的行為和語言，使我們向著有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有公民發(fā)展。每位同學(xué)都應(yīng)遵守牢記。（在這里可以適當(dāng)引用學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)）。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
