團(tuán)結(jié)協(xié)作的班會(huì)？一、班會(huì)背景 為了提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的友善互助精神，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)自立意識(shí)，我們班將舉辦一場(chǎng)以“團(tuán)結(jié)友善、自強(qiáng)自立”為主題的班會(huì)。通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、友善互助在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)他們面對(duì)困難、解決問(wèn)題的能力。二、那么，團(tuán)結(jié)協(xié)作的班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
團(tuán)結(jié)合作主題班會(huì)活動(dòng)反思
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是我精心整理的團(tuán)結(jié)合作主題班會(huì)活動(dòng)反思，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)合作主題班會(huì)活動(dòng)反思1
自從體育課上男生女生互相起哄以后，一些同學(xué)在周記中反映班級(jí)存在不夠團(tuán)結(jié)的問(wèn)題，班長(zhǎng)建議開(kāi)展一次以“團(tuán)結(jié)”為主題的班會(huì)課。這次班會(huì)課由班干部自行組織，并且征求和接受班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)和建議。
經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，班會(huì)課在班長(zhǎng)的主持下，以“我們班團(tuán)結(jié)嗎？”作為導(dǎo)入開(kāi)展起來(lái)。我們班團(tuán)結(jié)嗎？同學(xué)們紛紛搖頭表示否定。班長(zhǎng)順勢(shì)詢(xún)問(wèn)不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，同學(xué)們指出了體育課互相起哄，而不是互相加油鼓勵(lì)的現(xiàn)象，并由此引出一些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)的小矛盾，互不相讓而產(chǎn)生不愉快等問(wèn)題。看到班會(huì)的氣氛變得消極負(fù)面，我說(shuō)到，“大家說(shuō)的這些問(wèn)題的確是存在的，那么我想問(wèn)的是，難道我們就沒(méi)有互相幫助，彼此團(tuán)結(jié)的時(shí)候嗎？”班里瞬時(shí)靜了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始偷偷地互相觀望，我叫到前一段生病的同學(xué)回答，她說(shuō)到自己生病時(shí)得到身邊許多同學(xué)的照顧和關(guān)心，這是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。接著，氣氛慢慢緩和起來(lái)，同學(xué)們紛紛舉例自己受到同學(xué)幫助的例子和看到身邊的好人好事。
可以說(shuō)以前大家在一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起發(fā)生的事(說(shuō)事),現(xiàn)在回頭看看是多么令人懷念,期待更好的未來(lái)(說(shuō)事)
團(tuán)結(jié)友善自強(qiáng)自立主題班會(huì)教案如下：
一、班會(huì)背景
為了提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的友善互助精神，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)自立意識(shí)，我們班將舉辦一場(chǎng)以“團(tuán)結(jié)友善、自強(qiáng)自立”為主題的班會(huì)。通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、友善互助在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展意識(shí)，培養(yǎng)他們面對(duì)困難、解決問(wèn)題的能力。
二、班會(huì)目標(biāo)
讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)友善、自強(qiáng)自立的重要性。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、友善互助的精神風(fēng)貌。增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)困難、自主解決問(wèn)題的信心和能力。提高學(xué)生的自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、班會(huì)內(nèi)容
1.主題闡述：班主任或?qū)W生代表對(duì)“團(tuán)結(jié)友善、自強(qiáng)自立”的主題進(jìn)行深入闡述，使同學(xué)們明確本次班會(huì)的目的和意義。
2.事跡分享：邀請(qǐng)校內(nèi)外的典型人物，分享他們?cè)趫F(tuán)結(jié)友善、自強(qiáng)自立方面的感人事跡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。
3.小組討論：同學(xué)們分成小組，就團(tuán)結(jié)友善、自強(qiáng)自立方面的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思考分析能力。
4.互動(dòng)游戲：組織同學(xué)們參與互動(dòng)游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈惺艿綀F(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)自立的力量，提高班級(jí)凝聚力。
班級(jí)團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案集合
方案一：團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)背景：針對(duì)班級(jí)內(nèi)缺乏團(tuán)結(jié)互助意識(shí)和集體榮譽(yù)感的問(wèn)題，設(shè)計(jì)此次班會(huì)，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。 活動(dòng)目的： 認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。 學(xué)會(huì)與人合作的方法。 感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)。 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。 活動(dòng)過(guò)程： 以故事開(kāi)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們思考團(tuán)結(jié)的意義。 請(qǐng)同學(xué)分享關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事。 通過(guò)連詞成句、你演我猜、知識(shí)競(jìng)賽等游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。 總結(jié)班會(huì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行團(tuán)結(jié)互助的精神。
方案二：班級(jí)是我家，團(tuán)結(jié)靠大家主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)不可或缺的一部分。 活動(dòng)內(nèi)容： 班級(jí)風(fēng)采展示：通過(guò)照片、視頻等形式，回顧班級(jí)共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 小組討論：分組討論班級(jí)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施，鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策。
給你一個(gè)例子：
團(tuán)結(jié)協(xié)作
--------主題班會(huì)
王冬云
設(shè)計(jì)理念：1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫(huà)、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引言激趣：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開(kāi)法，不能總是讓老師來(lái)“唱高調(diào)”，想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲-----《緊急脫險(xiǎn)》
⑴講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”。現(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加，在老師喊“開(kāi)始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來(lái)，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來(lái)的人才算安全脫險(xiǎn)了，不然，就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了。
以上就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，方案一：團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級(jí)主題班會(huì) 活動(dòng)背景：針對(duì)班級(jí)內(nèi)缺乏團(tuán)結(jié)互助意識(shí)和集體榮譽(yù)感的問(wèn)題，設(shè)計(jì)此次班會(huì)，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。 活動(dòng)目的： 認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。 學(xué)會(huì)與人合作的方法。 感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)。 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
