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調(diào)動學(xué)生積極性的班會,調(diào)動學(xué)生積極性的方法

  • 主題班會
  • 2025-05-02

調(diào)動學(xué)生積極性的班會?作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我收集整理的初中勵志主題班會教案(精選6篇),歡迎大家分享。 初中勵志主題班會教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、那么,調(diào)動學(xué)生積極性的班會?一起來了解一下吧。

怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性

初中勵志主題班會教案(精選6篇)

作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我收集整理的初中勵志主題班會教案(精選6篇),歡迎大家分享。

初中勵志主題班會教案1

教學(xué)目標(biāo):

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛國,矢志刻苦學(xué)習(xí),長大為國爭光。

3、喚醒學(xué)生探究意識,提高學(xué)生理解、表達(dá)能力。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)質(zhì)疑

1、課題中勵志是什么意思呢?(為了實(shí)現(xiàn)某一志向而激勵自己刻苦努力。)

2、在課文中徐悲鴻先生到底勵的什么志,我想還是要在讀課文中尋找答案。請同學(xué)們快速瀏覽課文,畫出有關(guān)句子。

二、緊扣關(guān)鍵詞句,研讀課文。

1、交流。(必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人。)

2、出示必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人。學(xué)生齊讀這句話。徐悲鴻為什么要說這句話?請同學(xué)們讀課文1-2自然段,細(xì)細(xì)地去體會。

(1)學(xué)生回答徐悲鴻是在外國學(xué)生的嫉妒和譏諷下說這話的。

學(xué)生會怎么調(diào)動積極性

會將笑話么?會開哪些不是很過分的玩笑么?學(xué)生學(xué)習(xí)生活很枯燥的,所以幽默輕松很重要,網(wǎng)上多找點(diǎn)有意思的笑話,如果有誰在班里還戀愛了,可以說說祝他們白頭到老什么的,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,和有沒有戀愛其實(shí)沒什么關(guān)系。

怎么樣調(diào)動學(xué)生積極性

高三可以開展以下幾種主題班會:

同學(xué)情與師生情主題班會

內(nèi)容:此班會旨在增進(jìn)同學(xué)間的感情,以及對老師的感激之情??梢酝ㄟ^讓學(xué)生寫下對老師和同學(xué)想說的話,并進(jìn)行分享,加深彼此的了解和情誼。

放松壓力主題班會

內(nèi)容:鑒于高三學(xué)習(xí)壓力大,此班會可以提供一個傾訴和放松的平臺。讓每個同學(xué)分享高三學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,大家共同討論并出謀劃策,尋找解決問題的方法,從而緩解壓力。

學(xué)科知識趣味答題班會

內(nèi)容:將高三的學(xué)科知識與趣味性相結(jié)合,設(shè)計(jì)一系列答題環(huán)節(jié)。這不僅能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)鞏固知識,還能提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

理想與未來規(guī)劃主題班會

內(nèi)容:此班會鼓勵學(xué)生暢所欲言,分享自己心儀的大學(xué)和對未來的憧憬。通過討論和交流,幫助學(xué)生明確自己的目標(biāo)和方向,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

如何調(diào)動學(xué)生上課積極性

小學(xué)心理健康教育班會教案

一、班會主題:積極面對學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒

二、班會目的: 通過好學(xué)生與不完成作業(yè)的學(xué)生對比發(fā)言,鼓勵學(xué)生保持學(xué)習(xí)積極性。 利用學(xué)生身邊的例子,增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)用性和針對性。

三、班會準(zhǔn)備:1. 召開班干部會議:明確班會目的和流程,分配各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2. 收集相關(guān)資料:包括厭學(xué)現(xiàn)象的類型、原因、后果及解決措施等。3. 確定主持人:選擇表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班會主持人。

四、班會過程:1. 班主任致辭:簡要介紹班會主題和目的,營造積極的班會氛圍。2. 對比發(fā)言:邀請好學(xué)生和不完成作業(yè)的學(xué)生代表上臺發(fā)言,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和遇到的困難。3. 厭學(xué)現(xiàn)象分析:詳細(xì)分析厭學(xué)現(xiàn)象的四種主要類型:學(xué)科厭學(xué)、過敏性厭學(xué)、潛意識條件性厭學(xué)和非過敏性厭學(xué)。

為什么要調(diào)動學(xué)生積極性

設(shè)計(jì)主題班會時(shí)要圍繞主題,盡量做全方位的考慮,這樣才能更好地呈現(xiàn)出班主任的思路,調(diào)動學(xué)生的積極性,達(dá)到主題班會課最終的教育目標(biāo)。以下是我精心收集整理的六年級班會活動,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。

六年級班會活動1

教育目的:

通過班會,使學(xué)生充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,提高自覺性;發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

教育形式:

敘述、談話、討論、問答、表演等形式。

教育過程:

好習(xí)慣是我們的良師,它陪伴著我們度過無知的童年。在我們成長的過程中,讓好習(xí)慣成為我們的良師益友吧!

今天,我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課前,我們應(yīng)該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)課前要預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。

下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(主持?jǐn)⑹鍪吕?,讓學(xué)生辨別正誤。)

(1)上課前,老師正要走進(jìn)教室,只看見教室內(nèi)幾名同學(xué)追逐打鬧,其他同學(xué)加油助威。

(2)上課鈴響了,某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

(3)上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文;她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩弄電子手表。

同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣?知道自己努力的方向了嗎?有則改之,無則加勉。

以上就是調(diào)動學(xué)生積極性的班會的全部內(nèi)容,)學(xué)生就喜歡聽這種話地點(diǎn):本班課室方式:討論、朗誦、講故事、表決主持:班主任時(shí)間:九月份目的:通過本次班會,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹立正確的人生觀,并以此目標(biāo)為指引,珍惜時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),用汗水獲得知識。程序:(視時(shí)間自行增減)1、請有代表性的學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)目的。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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