小學生自強班會主題？為了提高學生的團結協作能力，培養學生的友善互助精神，增強學生的自強自立意識，我們班將舉辦一場以“團結友善、自強自立”為主題的班會。通過本次班會，使同學們認識到團結協作、友善互助在學習和生活中的重要性，激發學生的自主發展意識，培養他們面對困難、解決問題的能力。二、那么，小學生自強班會主題？一起來了解一下吧。
節目首先是朗誦一些勵志的詩詞或者短文，再看勵志短片，玩一些游戲，找同學來說未來展望，一起唱歌。歌曲可以是五月天的倔強，咸魚，我心中尚未崩潰的地方，beyond的不再猶豫，海闊天空。
活動目的：
旨在讓學生理解自信在學習與生活中的重要性，引導學生心理健康發展，正確對待成功與失敗。教育學生掌握建立自信的方法，不斷調整自我，樹立自信，過上健康快樂的生活。
活動準備：
收集自信相關故事，組織學生準備才藝表演。
活動過程：
一、認識自信
通過小視頻展示，引導學生思考自信的重要性。討論自卑、自信、自大的概念與表現，通過小品《文藝表演》具體化這一概念。
二、感受自信的重要
通過聽錄音《握住自信》，講述一位女歌手如何通過自信戰勝緊張與恐懼，獲得成功。分享自信故事，引發學生思考。
三、建立自信
1、認識自己的優點和特長：通過填寫“我的優點”表格，認識自身優點，增強自信心。
2、接受同學贊賞：開展“優點大盤點”活動，讓同學相互贊賞，增強自信。
四、自信快樂的展示
展示班上充滿自信的同學的精彩表演，通過群舞表達自信的魅力。
通過這個主題班會，學生將了解到自信的重要性，掌握建立自信的方法，感受自信帶來的快樂與成功。全班共同呼號：“我自信，我快樂，我能行。”
老師總結，強調自信是成功的關鍵，鼓勵學生樹立自信，追求卓越。
幾千年來，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創業，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強正是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。
在當今競爭如此激烈的社會環境中，每一個人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你將無法生存，這就是自立。 所以，我們從小就得認真學習，為將來走向社會打好堅實的基礎。但是也不能因為別人的成績比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學習,以他人之長補己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計而奔波勞累，想必他們在事業上的困難要比我們在學習方面的困難多得多吧！但是他們沒有退縮，選擇的是堅強面對！
作為一個積極上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。
人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強不息，才能磨煉出自己堅強的性格與良好的心態，從而 從容地面對這個繁華的世界，有一首歌唱得好，不經過風雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅持 自己的人生目標，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動，就一定會實現你的理想。
一定要全部寫出來我就沒那個勁了，300字！！好累的！！舉個例子就行：
你一定去過軍訓吧，那幾天都是你自己照顧自己的。這幾天你都是離開依靠，自己照顧自己的。這些日子，你是靠著怎樣的意念生存下去的，就是相信自己一定能行！！一定可以做好！！！
自信，自立都在以上了。。下面該說說自強了：
你總有過遇到困難的時候吧？？你的做法是不是“哪里跌倒了，就在那里爬起來”？如果是的話，就符合自強的要求了。。。當你遇到困難的時候，你是不是努力面對難題，而不是遇到困難一點的問題就退縮？？？？
回答完畢！！
開頭語：敬愛的老師們、同學們，下午好！某某班《自立自強》主題班會現在開始。
你見過蓮花嗎
當然，蓮花誰沒見過。
那你一定知道蓮花的根部——藕——雖然長在淤泥里，可是當它從淤泥里拔出來后還是潔白無暇的。
蓮花真是偉大，我們要是也能像蓮花一樣該多好！
其實我們只要努力在各方面約束自己，嚴格要求自己，不受周圍不良環境的影響，我們也能成為“蓮花”。
沒錯！在現實生活中有很多這樣的例子，下面請....
結束語：通過今天的主題班會，我們知道了自立就是靠自己的勞動生活,不依賴別人;自強就是不安于現狀,勤奮,進取,依靠自己的努力不斷向上。 自立自強是一種良好的品質,一種可貴的精神。我們每個人都要做一個自立自強的人，好好學習，天天向上。-
生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地扎下,執著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟梁！
過程：可以找一些勵志的朗誦，和歌曲，來一個合唱，還可以找一些名人的勵志傳記，可以排成情景劇，或者小品，可以多幾個，最后找一個同學，跟大家做總結，倡議大家勵志自強
勵志的名人的話，給你推薦幾個：朱迪 蘇姍大媽海倫凱勒霍金
希望對你有幫助
以上就是小學生自強班會主題的全部內容，通過這個主題班會，學生將了解到自信的重要性，掌握建立自信的方法，感受自信帶來的快樂與成功。全班共同呼號：“我自信，我快樂，我能行。”老師總結，強調自信是成功的關鍵，鼓勵學生樹立自信，追求卓越。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
