有關孩子童年的主題班會？以童年為主題的班會方案設計如下：一、活動主題 快樂童年：旨在通過一系列活動，讓學生回味和分享童年的快樂時光。二、活動形式 唱歌：選取與童年相關的經典兒歌，如《讓我們蕩起雙槳》、《小星星》等，全班一起合唱，營造歡樂氛圍。 舞蹈：編排一段簡單歡快的童年舞蹈，鼓勵學生積極參與，那么，有關孩子童年的主題班會？一起來了解一下吧。
《童年 童心 中國夢》主題班會
主題：童年 童心 中國夢
活動目標：
1.能夠認識到什么是夢想以及為什么要有夢想；
2.引導學生確立正確的夢想；
3. 啟迪學生為實現夢想要堅定信心,不懈努力。
重點：學生確立正確的夢想
難點：如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。
設計理念：每個學生課桌前貼上自己“夢想卡”
會場布置成“心”形，表示童年用童心編制中國夢，烘托氣氛，然后通過班長講話---學生談對夢想的認識---暢談自己的夢想---如何實現夢想----才
藝展示----夢想誓言-----閉會-----班主任點評幾個環節來達到這次班會的目的
活動形式：討論、配樂詩朗誦、小品 相聲舞蹈 合唱、
活動過程：
一.班長講話;
又是一年柳絮飛，人間芳菲四月天，黨的十八大的春風，吹到了校園吹進了童年，吹動了童心，吹醒了一個個美麗的中國夢！！
今天我們相聚在這里，一曲陳思思的《中國夢》拉開了我們《童年 . 童心 . 中國夢》的帷幕，首先請允許我代表岳小5.2班所有成員感謝各位老師在百忙之中來參加我們的主題班會！我們這次班會的口號是--------今天種下夢想，明天收獲輝煌！
A:尊敬的老師!
B:親愛的同學們!
A\B合:《童年 童心 中國夢》主題班會,現在開始!
A: 清晨我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著百花芳香，白鴿在頭上飛翔，我們快樂的成長，我們的童年是金色的
B: 我們活潑可愛，我們頑皮好奇，我們才思敏捷，我們的童心是純真的
A:我們從無知走向懵懂,我們從幼稚走向成熟.
B:我們喜歡做夢，喜歡做七彩的夢!:喜歡在夢里設計人生,勾畫未來
二．夢想是什么：
A 我們喜歡幻想，不知道這是不是人們所說的夢想，下面讓我們走進下一個環節,請同學們談談《夢想是什么?》 （2.3同學談對夢想的認識）
A: 不錯，夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
青春無極限”班會全過程串詞 主持人：（陳、謝） 開場白 陳：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。 謝：你，還有我，誰會沒有青春的躁動呢？ 陳：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。 謝：紅色是勝利后的喜悅。 陳：綠色代表著短時期內心的平和。 謝：黑色似乎是故作成熟的標志。 陳：而當年少的情感初次涌現波浪，那黃色不正是運動場上的黃牌嗎？ 謝：還有藍色、灰色、白色、紫色….. 朋友們，請記住，只有將所有的顏色組合，才會放射出鉆石般奪目的光彩。 齊：初一（3）班“感悟青春之青春無極限”主題班隊會現在開始。 多彩的童年——快樂無極限： 童年的歡樂 謝：童年是人生中最美好的時光。 陳：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。 謝：七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。 陳：大家還記得小時侯的自己嗎？如果這段記憶已經模糊，那也沒有關系。因為有相機為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。 謝：下面就讓我們翻開像冊，重溫童年的點點滴滴。 (準備了幾張同學小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進行解說。) 童年的幻想： 陳：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點滴回憶。
陳：大家還記得小時侯的自己嗎？如果這段記憶已經模糊，那也沒有關系。因為有相機為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。 謝：下面就讓我們翻開像冊，重溫童年的點點滴滴。 (準備了幾張同學小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進行解說。) 童年的幻想： 陳：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點滴回憶。 謝：童年是沒有猜忌和隔膜的。 陳：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認領。 謝：只有在那個年齡，我們才會固執地拉著父母的手要去找白雪公主；只有在那個年齡，我們才會為獲得給小朋友們發玩具的權利而背著手坐得筆直； 陳：只有在那個年齡，我們才會有“剛才還撅嘴流眼淚，轉眼又勾著小拇指講和”的隨意；只有在那個年齡
以童年為主題的班會方案設計如下：
一、活動主題快樂童年
二、活動形式- 唱歌：選取與童年相關的經典兒歌，讓學生集體或個人演唱。- 舞蹈：編排一段展現童年歡樂的舞蹈，鼓勵學生積極參與。- 小組朗誦：選取描述童年生活的詩歌或散文，進行小組朗誦。- 講故事：邀請學生分享自己童年的趣事或聽到的童話故事。- 游戲：設計一些與童年相關的趣味游戲，如跳皮筋、踢毽子等，增加活動趣味性。- 學生評論：在每個節目結束后，邀請學生發表自己的感想和評論。
三、活動目的- 讓學生通過主題班會的展示，分享自己豐富多彩的課余生活。- 鍛煉學生在唱歌、舞蹈、朗誦、講故事等多方面的能力。- 進一步培養學生間的團隊合作精神和溝通能力。
四、活動準備- 音樂：準備與活動相關的背景音樂和兒歌。
尊敬的老師們，可愛的同學們！
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過之后，青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。
看著這些飛揚著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經完工的作品，將永遠珍藏在我們心中。而我們現在要做的，是用青春去盡力創造更加美好的未來。
不舍棄靈動的小溪，又怎能見到浩瀚的大海？我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。
向童年致敬！向青春致敬！感謝父母、老師、同學和朋友，是你們，伴我快樂地成長。
下面我宣布：xx班“告別童年，擁抱青春”主題班會正式開始！
以上就是有關孩子童年的主題班會的全部內容，以童年為主題的班會方案設計如下：一、活動主題快樂童年 二、活動形式- 唱歌：選取與童年相關的經典兒歌，讓學生集體或個人演唱。- 舞蹈：編排一段展現童年歡樂的舞蹈，鼓勵學生積極參與。- 小組朗誦：選取描述童年生活的詩歌或散文，進行小組朗誦。- 講故事：邀請學生分享自己童年的趣事或聽到的童話故事。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
