農(nóng)村小學班會照片？如果是年齡比較大的小學生，在穿衣、疊被方面拉不開差距，也沒關(guān)系。大部分小朋友是不會做飯的。老師可以在主題班會的進行當中安排學生自己包餃子，這樣，可以發(fā)揮每個人擅長的部分。相信農(nóng)村的小朋友會更得心應手一些。轉(zhuǎn)校來的小朋友不會因為自己單獨成為焦點而尷尬，又能發(fā)現(xiàn)自己的不足，那么，農(nóng)村小學班會照片？一起來了解一下吧。
小學交通安全教育主題班會5篇
生命對于每個人來說只有一次，同學們一定要有安全意識，珍惜生命，注意安全。下面是我給大家整理的小學交通安全教育主題班會，希望大家喜歡！
小學交通安全教育主題班會篇1
一、教學目標：
1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。
5、通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容：
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全以及對交通安全常識的認識。
三、教學過程：
(一)、談話引入。
(二)、小品表演：(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)
(三)、針對上述小品，談談觀后的看法，提幾點小品中的處理交通事故的辦法和建議。
(四)、交通知識搶答環(huán)節(jié)。
70年代農(nóng)村小學作息時間
周一。下午1：30上第一節(jié)課，2：15下課。2：25上第二節(jié)課，3：10下課。3：20班會課，4：05放學。
周二。下午沒課。
周三。和周一一樣第三節(jié)課是勞動課。
周四，周五下午只有兩節(jié)課3：10放學。
周六（以前周六是有課的）下午沒課。
每年五月一號號到十月一號下午的作息時間向后調(diào)整30分，上午的課間操改早操。
改革開放三十多年以來，中國農(nóng)村前進的步伐不斷加快，先進的交通工具、別致的高樓洋房、時尚的家用電器等正迅速地走進農(nóng)村生活，從而使農(nóng)村小學學生安全問題出現(xiàn)多樣化、復雜化的發(fā)展趨勢。那么你知道如何做好農(nóng)村小學的安全管理工作嗎？下面就跟著小編一起來看一下吧！
一、安全制度建設(shè)工作
校園安全制度是學生安全行為的準繩，是學生安全行為習慣養(yǎng)成的保證。為此，從“抓學校安全，就是抓學校教育質(zhì)量；抓學校安全，就是抓學校和諧發(fā)展”的高度，徹底認識學校安全工作的意義，認真吸取城區(qū)學校安全教育經(jīng)驗，重視學校安全工作，創(chuàng)新安全管理模式，因地制宜地建立起一套包括治安、消防、路隊、食品安全、疾病防治、集體活動等一系列的適合于我校的、完整的安全制度與預案。另外，少先隊還積極搭建“家、校安全信息平臺”，成立有家長在內(nèi)的相關(guān)安全組織機構(gòu)，實行安全責任落實，做到縱向到底，橫向到邊，不留空白，不留死角，全方位地督促小學生安全行為習慣的養(yǎng)成。
二、安全教育引導工作
加強農(nóng)村小學校園安全教育引導工作，培養(yǎng)小學生主體的自覺自愿精神，是小學生安全行為習慣養(yǎng)成的前提。少先隊一方面堅持開設(shè)安全教育課程，要求各中隊輔導員教師上課，定期舉辦少先隊法制講座，從正面對學生進行較為系統(tǒng)的、基本的安全知識與生存技能教育。
我覺得，這樣的主題班會要具備兩點。第一，給農(nóng)村的孩子充分的展示空間，發(fā)揮他們的優(yōu)勢。第二，要讓轉(zhuǎn)校來的孩子感受到同學對他的愛。可以用”我是小能手”為題目開展班會。
展示的空間
農(nóng)村孩子，往往在動手能力和自理能力方面會有比較明顯的優(yōu)勢。班會以“我是小能手”為題，模擬小朋友在學校中單獨度過的一天。
首先是早上起床，需要做的自然是疊被子、穿衣服，洗漱、吃早餐等工作。如果是比較小的學生，肯恩穿衣疊被就是一個不小的挑戰(zhàn)，可以分出幾個小組，接力進行比賽，看看哪個小組花費的總時長更短一些。
這樣做有兩點好處，第一，相比較單獨比賽，會有更多同學參與進來。第二，如果因為一個小朋友發(fā)揮不佳，導致輸?shù)舯荣悾瑢W之間能夠產(chǎn)生良性的互動。大家都能在彼此身上發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，增進友誼。
如果是年齡比較大的小學生，在穿衣、疊被方面拉不開差距，也沒關(guān)系。大部分小朋友是不會做飯的。老師可以在主題班會的進行當中安排學生自己包餃子，這樣，可以發(fā)揮每個人擅長的部分。相信農(nóng)村的小朋友會更得心應手一些。
轉(zhuǎn)校來的小朋友不會因為自己單獨成為焦點而尷尬，又能發(fā)現(xiàn)自己的不足，正視每個人都有優(yōu)點的事實。
首先一定要做好安全管理方面的相關(guān)制度，而且在管理的時候一定要因人而異，而且一定要適當?shù)母淖円?guī)則，不要過于死板，一定要實際靈活運用，在碰到實際問題的時候，一定要考慮源頭及時的改變規(guī)章制度，這樣就可以做好農(nóng)村的安全管理工作。平時學校一定要隔一段時間開展一次安全講座。
以上就是農(nóng)村小學班會照片的全部內(nèi)容，小學生消防安全主題班會篇1 活動目的: 通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。 活動準備: 1、讓同學們收集有關(guān)火災事故的新聞。 2、組織學生排演節(jié)目。 3、選好及訓練班會主持。 4、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
