關(guān)于中學(xué)生健康主題班會(huì)？中學(xué)生心理健康的主題班會(huì)教案 篇1 一、教學(xué)內(nèi)容: 健康心理、身體。 二、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)生知道健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、懂得心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。 三、教學(xué)重點(diǎn): 健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。 四、教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生心理狀況的分析。 五、那么，關(guān)于中學(xué)生健康主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
健康與安全主題班會(huì)3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是我整理的健康與安全主題班會(huì)，歡迎大家分享。
健康與安全主題班會(huì)1
一、活動(dòng)背景：
校園是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的機(jī)構(gòu)，是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地，是為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場(chǎng)所，是構(gòu)建和諧社會(huì)的可靠基礎(chǔ)和生力軍，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是學(xué)校的心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、師生安全、學(xué)生成長(zhǎng)、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點(diǎn)之一。構(gòu)建平安校園就是要增強(qiáng)校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。日前大學(xué)和政法學(xué)院都在積極開(kāi)展構(gòu)建開(kāi)平安校園建設(shè)。
二、活動(dòng)目的：
作為一名大學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
在當(dāng)下社會(huì)，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧，這里給大家分享一些關(guān)于健康教育主題班會(huì)講話稿范文，供大家參考。
健康教育主題班會(huì)講話稿范文1
各位老師，同學(xué)們：
下午好!
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們，一個(gè)人的健康既包括身體健康，又包括心理健康，單純地追求身體健康而忽視心理健康，不僅會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生，而且會(huì)誘發(fā)多種軀體疾病。
現(xiàn)代社會(huì)由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的不斷加劇，人們的心理負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重。特別是對(duì)處于人生特殊階段的青少年來(lái)說(shuō)，你們面臨著生理的、認(rèn)識(shí)的、情感的、社會(huì)的多方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面臨著升學(xué)的巨大壓力，因而必然承擔(dān)劇烈的心理沖突。
對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，有一定的情緒波動(dòng)是正常的，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈，就容易造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。許多心理學(xué)測(cè)驗(yàn)也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁倍增，思維敏捷，效率提高;反之，則會(huì)無(wú)精打采，思路堵塞，效率下降。
中學(xué)生心理健康的主題班會(huì)教案（精選5篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是我精心整理的中學(xué)生心理健康的主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生心理健康的主題班會(huì)教案 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容：
健康心理、身體。
二、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生知道健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、懂得心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
健康的含義、中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求、心理健康與身體健康的辯證關(guān)系。
四、教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生心理狀況的分析。
五、教學(xué)方法： 設(shè)問(wèn)法、歸納法、討論法、講授法、范例分析法。
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入課題。
提出問(wèn)題：你認(rèn)為生活中最重要的是什么？
備選答案（健康、、事業(yè)、愛(ài)情、親情、友情、美貌、品質(zhì)等）
組織形式：小組討論、匯總（學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)如下）：
同學(xué)們：隨著新世紀(jì)的來(lái)臨人們對(duì)健康的要求越來(lái)越重視，健康是全人類的頭等大事。
心理健康專題教育主題班會(huì)教案
一、教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生將了解健康的概念，包括心理上、身體上和社會(huì)交往上的健全狀態(tài)。
學(xué)生將掌握中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求。
學(xué)生將明白心理健康與身體健康之間的辯證關(guān)系。
二、教學(xué)重點(diǎn)
健康的定義：包括心理、身體和社會(huì)交往三個(gè)方面的健全狀態(tài)。
中學(xué)生心理健康的內(nèi)容和要求：自覺(jué)、自持、自知、自愛(ài)。
心理健康與身體健康的辯證關(guān)系：兩者相互影響，互為依存。
三、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生心理狀況的分析：理解并識(shí)別不同心理狀態(tài)，以及這些狀態(tài)對(duì)身體健康的影響。
四、教學(xué)方法
設(shè)問(wèn)法：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考。
歸納法：總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，形成共識(shí)。
討論法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，分享個(gè)人見(jiàn)解。
講授法：教師系統(tǒng)講解相關(guān)理論知識(shí)。
范例分析法：通過(guò)分析具體案例，加深學(xué)生對(duì)心理健康的理解。
五、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入課題
提問(wèn)：你認(rèn)為生活中最重要的是什么？
討論并匯總：強(qiáng)調(diào)健康是全人類的頭等大事，包含心理上、身體上和社會(huì)交往上的健全狀態(tài)。
關(guān)于心理健康教育主題班會(huì)教案范文（通用5篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的關(guān)于心理健康教育主題班會(huì)教案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
心理健康教育主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)主題：中學(xué)生心理健康教育
二、活動(dòng)時(shí)間： 20XX年9月6日
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 八年級(jí)(4)班教室
四、活動(dòng)對(duì)象： 八年級(jí)(4)班主任田景虹老師、八年級(jí)(4)全體同學(xué) 五、活動(dòng)背景：
有專家預(yù)測(cè)：21世紀(jì)心理疾病將嚴(yán)重危及青少年的身心健康。世界衛(wèi)生組織近年來(lái)對(duì)許多國(guó)家的調(diào)查研究證明， 在全世界的人口中，每時(shí)每刻都有1/3左右的人有這樣或那樣的心理問(wèn)題。在中國(guó)，最新一次全國(guó)4～16歲少年兒童心理健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)兒童的心理和行為問(wèn)題的發(fā)生率高達(dá)13.9%。有關(guān)部門還對(duì)中、小學(xué)生做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障礙。這些數(shù)據(jù)表明，青少年成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的心理疾病較成人更為嚴(yán)重。
以上就是關(guān)于中學(xué)生健康主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，青春期心理健康主題班會(huì)篇1 一、詩(shī)朗誦《品味青春》 《品味青春》 青春是什么?是燦爛明媚的花季?還是纏綿朦朧的雨季?是三月青翠的柳?還是三月艷陽(yáng)的花? 青春風(fēng),輕拂過(guò)每個(gè)人的面頰,不同的人用不同的筆繪畫(huà)著他們不同的生命! 青春是一幅五彩的畫(huà)卷。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
