小學(xué)生理性追星班會(huì)記錄？第一，我們粉絲不應(yīng)該把自己的生活和明星的生活混淆起來(lái)，粉絲和明星都應(yīng) 該有屬于自己的生活空間。例如，有些粉絲過(guò)于熱衷探聽(tīng)明星結(jié)婚了沒(méi)有？有沒(méi)有女朋友等等一些私人生活問(wèn)題，我想，還是還給他一個(gè)寬松的私人空間吧。 而且，粉絲們也沒(méi)有必要為此打亂了自己的生活節(jié)奏、生活規(guī)律，因此影響了身體、那么，小學(xué)生理性追星班會(huì)記錄？一起來(lái)了解一下吧。
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?辯論會(huì)——中學(xué)生追星利大于弊
?對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)追星好嗎??
?學(xué)生追星弊大于利辯論稿
?對(duì)于中學(xué)生追星弊大于利的觀點(diǎn)
?中學(xué)生追星的利與弊.請(qǐng)?jiān)敿?xì)回答!
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辯論會(huì)——中學(xué)生追星弊大于利
懸賞分：30 - 離問(wèn)題結(jié)束還有 14 天 20 小時(shí)
幫忙啊
提問(wèn)者：湛藍(lán)之輝 - 兵卒 一級(jí)
答復(fù)共 5 條
ruweyfhkjvhkjnkcjvkcfhg nvkliu klcviyfiutbgfiuigfubgfijgfhhghfuiohgfiyugfioukgifou
參考資料：fuyghfio
回答者：6352600 - 初入江湖 二級(jí) 3-24 11:51
理解時(shí)尚,追求真美
A：大家下午好！初二y6班主題班會(huì)《理解時(shí)尚，追求真美》現(xiàn)在開(kāi)始！
B：當(dāng)今的社會(huì)，百花齊放，精彩紛陳。
面對(duì)“追星族”，不盲目制止他們的追星行為，而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)。要了解班級(jí)追星族的數(shù)量，追的星是哪類人，分析他們身上令人喜歡或崇拜的優(yōu)點(diǎn)。
組織有關(guān)班會(huì)，讓學(xué)生討論“追星的利與弊”、“我崇拜明星的原因”等熱點(diǎn)問(wèn)題，教師要給“追星”做出正確的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生不要盲目崇拜。要用一些“明星”的優(yōu)點(diǎn)和刻苦、好學(xué)、勤奮上進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)和成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的偶像觀和人生觀。
開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，多宣傳介紹科學(xué)界和文學(xué)界的一些名人，在班級(jí)張貼他們書法或畫像，把學(xué)生從狹隘的“追星”引到美好廣闊的知識(shí)天地中，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)寬廣胸懷。
?
學(xué)生理性追星的方式
1、理性對(duì)待明星所說(shuō)的話，不要盲目的跟評(píng)。在社交軟件上，看到自己所追明星發(fā)的說(shuō)說(shuō)，不要盲目的跟風(fēng)，要進(jìn)行思考，不要盲目的進(jìn)行評(píng)論，從內(nèi)心的角度去思考，自己要學(xué)會(huì)理性對(duì)待。
2、理性購(gòu)買明星的物品，看是否是自己需要的。理性購(gòu)買自己追求明星所代言的廣告，要從自己的角度來(lái)出發(fā)考慮，看自己是否是真的需要，看價(jià)格是否合理，然后再?zèng)Q定是否買。
3、學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)，摒棄所出現(xiàn)的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)自己所追明星的優(yōu)點(diǎn)，如果自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)所追明星的優(yōu)點(diǎn)，不妨自己先想想，然后再追星，不可盲目的追星，然后學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點(diǎn)，摒棄自身出現(xiàn)的缺點(diǎn)。
1. 家長(zhǎng)說(shuō)孩子交到學(xué)校就全是老師的事 你怎么看？
如果有家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上跟你說(shuō)，我什么都不會(huì)孩子都交給你了。你怎么辦?
【答】這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的/我會(huì)耐心和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
第一， 學(xué)生在校接受教師的教育，在家接受家長(zhǎng)的教育，家長(zhǎng)與教師一樣肩負(fù)著教育學(xué)生的重任，都應(yīng)該對(duì)孩子的成長(zhǎng)起教育、引導(dǎo)和示范作用。
第二，要以真誠(chéng)與平等的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)，取得他們的信任，爭(zhēng)取他們最好的配合，共同探討對(duì)孩子的最佳教育方法，以達(dá)到共同的教育目的。
第三，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通。
2. 老師下課拖堂講課，同學(xué)們說(shuō)老師下課了，老師說(shuō)那你們下課吧，然后摔門而去？
【答】這個(gè)教師的做法是錯(cuò)誤的。
第一，教師拖堂本身的做法已經(jīng)錯(cuò)誤，亂發(fā)脾氣也是錯(cuò)誤的。正確的做法應(yīng)該是虛心接受批評(píng)。
第二，要具有較高的“情商”。即教師對(duì)自己的情緒有良好的調(diào)節(jié)和控制能力。
第三， 我做為未來(lái)的教師，要嚴(yán)格要求自己。
3. 新班主任組織班干部競(jìng)選，大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，你怎么辦？
【答】妥善安排。
第一，肯定同學(xué)們的積極性。
第二，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選的方式建立班委會(huì)。
第三，班會(huì)，讓大家明白班干部是為集體服務(wù)的工作?？梢酝ㄟ^(guò)多種方式為班級(jí)服務(wù)。
4. 如果學(xué)生在校就餐完了亂扔餐巾紙，你會(huì)怎么樣，
【答】以身作則，班規(guī)引導(dǎo)。
理解時(shí)尚,追求真美
A：大家下午好！初二y6班主題班會(huì)《理解時(shí)尚，追求真美》現(xiàn)在開(kāi)始！
B：當(dāng)今的社會(huì)，百花齊放，精彩紛陳。
A：今天的生活，燦爛多姿，時(shí)尚迭出。
B：我們這一代中學(xué)生，崇尚個(gè)性，開(kāi)朗奔放。
A：我們這一代年輕人，追求自我，善于模仿。
B：在我們身邊，追星熱、偶像熱、熱浪沖天。
A：在我們身邊，蹦迪、時(shí)裝，已不是新鮮的字眼。今天我們相聚一起，就是要談?wù)劺斫鈺r(shí)尚、追求真美的話題
B：提到時(shí)尚，有的同學(xué)立刻就想到了名牌服飾，高檔的自行車
A：對(duì)，其中最普遍的莫過(guò)于追星了
B：走在街上，流行歌曲飄蕩在大街小巷
A：打開(kāi)書包，明星照片映入眼簾
B：幾乎每個(gè)人，都能哼上幾句流行歌曲
A：幾乎每名中學(xué)生，都有自己崇拜的偶像
B：有的人對(duì)偶像頂禮膜拜，有的人追星如癡如醉，不信？你們看，他們來(lái)了。
A：請(qǐng)欣賞小品《如此追星》
（小品：小明對(duì)港臺(tái)歌星崇拜至極，整日哼著他的歌，收集著他的資料，說(shuō)起話來(lái)也是港味十足，以至學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。終于某一日，小明得知歌星要來(lái)此地演出，并探的確切抵達(dá)時(shí)間，急忙手捧鮮花赴機(jī)場(chǎng)迎接，與某歌星同乘一個(gè)航班的還有楊利偉，他看著迎接楊的標(biāo)語(yǔ)，問(wèn)周圍的人，楊是唱哪首歌走紅的？）
A：看了這個(gè)小品，我們?cè)谂醺勾笮χ啵蚕萑肓松钌畹乃妓鳎瑢W(xué)們對(duì)作品中的人物又是怎么看的呢？
生 1：我覺(jué)得小品中的主人公，居然連楊利偉是誰(shuí)都不知道，這太不可思議了。
第一，互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園。在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課，目前已成為國(guó)外大、中學(xué)校的一種新穎的教育模式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2000年7月為止，我國(guó)已有近1000家大中小學(xué)校進(jìn)行了域名注冊(cè)，其中有不少建立了完整的學(xué)校站點(diǎn)。青少年不僅可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解學(xué)校的情況，而且還可以直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校的老師進(jìn)行直接交流，解答疑難、獲取知識(shí)。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立，為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。
第二，互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的關(guān)注點(diǎn)十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無(wú)法及時(shí)滿足青少年這么多的興趣點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來(lái)源。
第三，互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。美國(guó)的一些專家學(xué)者將計(jì)算機(jī)技能作為未來(lái)成功青年所必須掌握的五項(xiàng)基本技能之一，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對(duì)能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的青少年來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識(shí)寶庫(kù)。
第四，互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開(kāi)發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。
以上就是小學(xué)生理性追星班會(huì)記錄的全部?jī)?nèi)容，顯然這種盲目的崇拜是不可取的生3：我認(rèn)為追星追的是明星身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是陋習(xí)生4：我認(rèn)為中學(xué)生可以追星，但不能盲目，我們應(yīng)有目的的、理智的追星，并且在不影響學(xué)習(xí)的情況下追一些值得我們學(xué)習(xí)的明星生4：我認(rèn)為中學(xué)生可以追星，因?yàn)楝F(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)太緊張了，追星可以放松、調(diào)節(jié)我們的心情，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
