關(guān)于律己寬人主題班會？主持人：通過兩位同學(xué)的閱讀，相信大家能有體會，那么我們請幾位同學(xué)談?wù)勼w會和大家分享一下。（可根據(jù)情況調(diào)節(jié)語言）主持人：同學(xué)們總結(jié)的都很好，所謂“海納百川，有容乃大”，古語有“已所不欲，勿施于人”的鑒言，早在古代就有許多律己寬人的事例。下面請；兩位同學(xué)給大家講兩個故事。那么，關(guān)于律己寬人主題班會？一起來了解一下吧。
沒有規(guī)矩不成方圓主題班會
沒有規(guī)矩不成方圓主題班會
班會主題：沒有規(guī)矩，不成方圓。
一、主題班會背景：
開學(xué)一個多月來，學(xué)生的紀(jì)律與學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是也存在著很多不足。樹立學(xué)生的信心，督促學(xué)生的進步。
二、教育活動目標(biāo)：
總結(jié)同學(xué)進步地方，樹立信心。指出存在不足的地方，希望全體同學(xué)引起注意，并落實到具體的實際行動。
三、教育活動過程：
（一）通過圖片回憶一起走過的一個多月的來情況。
（二）同學(xué)們各抒己見，表達自己的.看法。
你是否有這種或類似的行為，你的行為對你對他人對班集體負責(zé)嗎？
看教室的地面干凈嗎？桌椅擺放的整齊嗎？
你的不良行為對自己和父母負責(zé)嗎？
（三）怎樣做才能適應(yīng)將來的社會需要？
我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)，應(yīng)該怎樣去改變這種不良現(xiàn)象。談?wù)勀愕南敕ǎ?/p>
你遲到、曠課――是因為你不想嚴(yán)刻要求自己。
你打架、破壞公物是因為你不控制自己。
你沒有給別人留下好印象――是因為你不想讓別人喜歡你。
教師小結(jié)：
如果你想改變自己形象的話，請記住下面的方法：過去的事情不管怎樣，重要的是從現(xiàn)在開始你的行為如何才能變得更好。從嚴(yán)要求自己。做到嚴(yán)于律己，寬以待人。
課后總結(jié)與反思：
是時代對我們的素質(zhì)提出了希望和要求，無論今后你從事什么工作，都應(yīng)該團結(jié)合作、勤奮守紀(jì)這些素質(zhì)是不可或缺的。
內(nèi)容提要：人與人之間難免有誤會產(chǎn)生，如劉少奇所說“世界上完全不被別人誤會的是沒有的，而誤會遲早都是可以弄清楚的。我們應(yīng)該受得起誤會，在任何時候都不牽入無原則的斗爭，同時也應(yīng)該警惕，檢點自己的思想行動。”如果每個人都能“以責(zé)人之心責(zé)已，以怒已之心怒人”，就能化隔閡為理解，化分裂為團結(jié)，使人格優(yōu)化，美德弘揚，事業(yè)也會興旺發(fā)達。
同學(xué)B：內(nèi)容提要：我國有一部古書叫《抱樸子》上指出“治身養(yǎng)性，務(wù)謹(jǐn)其細，不可以小益為不平而不休，不可以小損為無份而無防，凡聚小所以就大，積一所以主仁也。”也就是說整治自身修養(yǎng)品性，不要因小的利益不會而斤斤計較，律己寬人從小事做起。
（六）講故事
主持人：所謂“海納百川，有容乃大”，古語有“已所不欲，勿施于人”的鑒言，早在古代就有許多律己寬人的事例。下面請幾位同學(xué)給大家講幾個故事。
（1）同學(xué)甲《唐太宗下“罪已詔”》
（2）同學(xué)乙《藺相如寬厚待人》
（3）同學(xué)丙《楊震辭金》
主持人：同學(xué)們，古人尚且如此，我們作為當(dāng)代青年做得又如何呢？
由幾名同學(xué)講述自己過去曾經(jīng)的做法，結(jié)合古今榜樣，做出今后的打算。
（七）班主任總結(jié)
我們這次主題班會開得很成功，大家都積極參與，熱烈地討論，演員們也辛苦地排練，同學(xué)們都從中得到了不少的收獲，認識也非常深刻。
來自百度：
主持人：同學(xué)們，在我們的生活中總會發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，從哲學(xué)的
角度講，世界本身就是一個矛盾體，但是有些問題我們不解決就會破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，不斤斤計較嚴(yán)格要求自己，寬容對待他人。那么，產(chǎn)生矛盾的原因究竟是什么呢？我們又該如何做到律己寬人呢？這就是我們本次班會探討的主題。“換位思考，律己寬人”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：首先我們探討一下看問題角度的問題。下面請大家觀看這樣一組畫面，然后思考一下畫中的含義，說明了什么問題。
主持人：看完了這兩幅畫面，你們感悟到了什么？（兩幅圖播放過后并放下一張討論） 主持人：他們理解得都很對。同一件事物從不同的角度去看，得到的結(jié)果也不相同，我們不能只認定自己的立場是對的，應(yīng)該善于站在他人的立場考慮問題，全面地分析原因，認識到別人的難處，消除矛盾，化解隔閡。（找同學(xué)回答問題） 主持人：接下來我們來看幾個片段，
主持人：你們有什么感悟么？（找同學(xué)回答問題）你是你，我是我，你不是我，我不是你，但你把我當(dāng)成你，我把你當(dāng)成我，這樣就換了位。再看下一則故事。
主持人：他們是對是錯？（若回答的有對有錯，說：看來同學(xué)們都抱有不同的看法。
主題班會主題的確定與設(shè)計，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過場。以下是我精心收集整理的小學(xué)主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學(xué)主題班會方案1
一、活動內(nèi)容
1、“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動”道德實踐活動的開展，讓學(xué)生牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，懂得感恩。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強，團結(jié)友愛，助人為樂，做一個有道德的人。
二、活動目的
活動以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個有道德的人。
三、活動形式
以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，做一個有道德的人。
主持人宣布活動開始
第一版塊是“道德小故事”，同學(xué)們聲請并茂的講述使大家感動萬分，講誠信，拾金不昧，樂于助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學(xué)們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺。
第二版塊是“道德名言”，很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽。
第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄，做一個有道德的人”，大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。
例:
初一（六）班“文明禮儀伴我行”主題班會稿
一、 活動主題：
“文明禮儀伴我行”
二、 活動形式：
大合唱、小品及討論、男女二重唱、魔術(shù)、小合唱、故事、相聲、知識競賽、情景劇及討論、才藝展示、獨唱、舞蹈、詩朗誦
三、 活動目的：
本次主題班會，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、 活動過程：
主持人男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
主持人女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！
女：全體起立，唱隊歌。
（大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
女：請坐。
男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男：從入學(xué)后老師的教育，
女：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽說我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
男：讓我們一起來看看吧。
（小品《文明禮儀解讀》）
男：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
以上就是關(guān)于律己寬人主題班會的全部內(nèi)容，記得我上小學(xué)時候，教室墻上掛著這樣一幅字——嚴(yán)于律己，寬以待人。當(dāng)時每天見它那樣掛著，并沒想這句話的深意。在以后的成長中，我發(fā)現(xiàn)這幅字就像神奇的法寶，運用得當(dāng)，總有意想不到的收獲。許多成功人士，他們在日常生活中也大都恪守這一處世法則。某位著名的IT經(jīng)理，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
