防止暴力班會？那么，防止暴力班會？一起來了解一下吧。
幫助學生認識校園暴力，了解校園欺凌和暴力造成的危害。
引導學生學習應對校園暴力的方法，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸，避免不應有的傷害發生。
通過恰當的引導和暗示教會學生察覺自己的攻擊意識，并合理控制與調整不合理的觀念。
培養學生的團隊互助意識和良好的人際關系，樹立正確的人生觀和價值觀，保護自身安全。
讓學生了解校園暴力的實質和危害。
掌握正確應對校園暴力的方法和策略。
如何引導學生防范和應對校園暴力傷害。
幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，從思想根源上杜絕校園暴力行為的發生。
采用班會討論法，鼓勵學生積極參與討論，分享自己的觀點和經驗。
準備案例資料、多媒體，通過展示案例和相關視頻，讓學生更直觀地了解校園暴力。
老師開場發言：“同學們，生活是美好的，但生活也是復雜的，我們的周圍可能會出現各種侵害我們權利甚至生命的情況。校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，是一片靜美之所，但近年來，校園暴力事件卻頻頻發生，打破了校園的寧靜。今天，我們就來召開一次‘防止校園暴力’的主題班會，一起了解校園暴力，學習如何預防和應對它。”
校園欺凌的概念：利用多媒體展示文字和圖片，向學生講解校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在中小學。
欺凌行為展示：通過圖片、視頻等形式，展示圍毆、暴打、強迫喝尿、煙頭燙傷、取侮辱性外號、散布謠言、團體孤立、敲詐勒索等常見的欺凌行為，讓學生更直觀地認識校園暴力的表現形式。
校園欺凌的主要特征：講解校園欺凌具有長期性、隱秘性
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