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高中跨入大學班會,高中班會主題內(nèi)容

  • 主題班會
  • 2025-05-04

高中跨入大學班會?一、 本次班會目的 新生跨入高中校門,他們都充滿了好奇,他們想了解更多,本次班會也會針對性的回答他們提出的一些問題,同時也為他們更好的融入高中,我們也會給他們講解相關(guān)大學的注意事項,例如紀律,禮貌等。作為新生,來到一個新的集體,身邊的同學都是來自五湖四海,大家都需要一個重新適應,那么,高中跨入大學班會?一起來了解一下吧。

高中每周班會記錄

新生主題班會策劃書

一、班會背景:從高中到大學的轉(zhuǎn)變,面對陌生的環(huán)境,陌生的大學生活、學習方式,XX級的新生必定會感到有所不適,他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗,對自己大學生涯也缺乏完整的規(guī)劃,對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,為幫助新生更快的適應大學,解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問題,讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態(tài)度。

二、班會主題:為年輕的你

三、班會目的:

(1)對大學生活進行充分了解,對自己的大學生活進行定位;

(2)架起新老生之間的橋梁,幫助新生盡快適應大學生活;

(3)讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解,學習老生先進的學習、工作經(jīng)驗;

(4)為大一學生排解學習和生活中的困惑,更好地度過大學四年的'美好時光。

四、班會時間:9月份

五、活動對象: XX英語1班()

六、班會準備:由班助提前借好教室,再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。

七、活動流程

(1) 在開始前半小時內(nèi),布置好教室,測試好設備。

(2) 開始語,闡明本次活動的主題。

(3) 主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。

(4) 班主任發(fā)言。

(5) 采用游戲的形勢,讓新生輪流上臺自我介紹,鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

高中班會教案

尊敬的老師,親愛的同學們:大家晚上好!

我是……(自我介紹)

歲月如歌,高中生活一瞬即逝,當我們踏上大學的征程,有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路,酸、甜、苦、辣,盡在其中,她記錄了我成長的點點滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。

而今天,我們相聚在這里,有著不同的理想,不同的習慣,不同的語言,但我們有一個共同的家,……(你們的班級)

我們從不同的地方相聚這里,大家彼此陌生,相互學習,相互幫助,為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖,這一學期即將過去,相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想,接下來有請***

謝謝***的精彩發(fā)言,相信大家應該有所收獲吧,聽過了***的精彩發(fā)言,而接下來的節(jié)目相信大家都準備了很久,那就是我們的深情朗誦,有請******

謝謝****的神情朗誦,看過精彩的節(jié)目后,也不要忘了,學習哦,學期末即將到,大家都應該投入到復習中了吧,大家有什么好的復習方法,請大家踴躍發(fā)言,與同學們一起分享

謝謝大家的踴躍發(fā)言,大家分享了自己了學習的方法,相信在這學期的考試中,大家都能考出優(yōu)異的成績,接下來由我們的班主任**老師總結(jié)今天的主題班會,大家掌聲有請!

謝謝老師的演講,同學們,今天我們的班會到此結(jié)束,祝大家在大學的生活更加充實美滿!

PS:根據(jù)樓主的要求,把開場白還有中間的串聯(lián)都寫了出來了

本人感覺這樣的班會會有點悶,不想大學的主題班會,而像高中的班會,大學除了課本上的知識,還有很多東西值得去學的,不僅僅只是課本的東西。

大學班會主題大全

(班會主持詞)

下面有請我們今天的班會主持:_________上臺,大家掌聲歡迎!!!

板塊一:

開場白:

男:贊美你,XXX!是你蓬勃而出的紅日,載滿希望的船!

女:贊美你,XXXX!你是大學生的搖籃!你有春的溫暖,你有夏的燦爛.

男:你有秋的成熟,卻沒有冬的嚴寒,偉大的XX學院,你重任在肩,歷史的車輪你要推動在前,科

學的高峰你要奮力登攀

女:,讓我們一起祝福我們的學院,祝愿我們的學院明天更加美好!

男:老師’同學們,主題班會,現(xiàn)在開始

女:首先有請我們的學生代表:_______上臺為我們闡述XXXXX輝煌歷程,掌聲有請!

板塊二:

女:轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)一起走過了兩個月的時光,再去回憶過去幾個月前,我們告別高中,懷著好奇與欣喜踏上了夢寐已久的求學旅途,從那一刻起我們就對自己的大學充滿了想象,

男:的確,大學這兩個月里,我們都創(chuàng)造了許多美好的回憶,那接下來,我們來觀賞一段PPT,回顧我們兩個月以來的大學生活!請看大屏幕!

版塊三:

男:在校慶之際,我們班的__________同學為我們的XXXX獻上舞蹈的祝福,馬上有請!

女:非常感謝我們的________同學給我們帶來精彩的演出,剛看完優(yōu)美的舞姿,下面我們來欣賞一段扣人心弦的樂曲.有請XX一班________同學.掌聲……..

男:謝謝我們的帥哥_____給我們帶來精彩的演出.

女:謝謝!那么接下來我們來玩?zhèn)€游戲吧,有請我們的游戲主持嘉賓:XXXX我們的珠姐;來組織這個游戲.掌聲……….

游戲規(guī)則:

游戲結(jié)束后:

男:大家剛剛玩得開不開心啊?呵呵,

女:想不想繼續(xù)開心啊?哈哈,下面我們來聽聽_______給我們帶來的合唱,(眼紅館,)大家以熱烈的掌聲送給他們…

板塊四:

女:謝謝,謝謝_______給我們帶來的演出.下面有請我們的領(lǐng)導講話,有請______老師.

結(jié)束語:

女:不知不覺,今天我們的班會已經(jīng)接近尾聲了,在XXXXX之際,我們?yōu)楣ど虒W院獻上了自己的一份心意.

男:最后,我們用熱烈的掌聲為我們這次班會畫上一個圓滿的句號,感謝今天在場的所有領(lǐng)導,師兄師姐以及在場的所有同學!感謝您們的到來!

放首音樂結(jié)束……….

大學各種主題班會大全

大一新生主題班會策劃方案(通用6篇)

為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的方案呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼拇笠恍律黝}班會策劃方案,希望對大家有所幫助。

大一新生主題班會策劃方案 篇1

一、活動主題:

與新生班級聯(lián)誼(新生班級待定,以大一為主)

二、活動時間:

20xx年10月份

三、活動地點:

新校區(qū)教室(具體另行通知)

四、活動目的:

促進班級里內(nèi)部團隊,幫助大一新生了解學校,了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向,促進大一大三學生友誼,增加大家交友面。

五、活動流程:

1、主持人發(fā)言,活動開始。

2、為大一學弟介紹學校,我們學院以及我們的專業(yè)。

3、知識競賽(內(nèi)容可以包括科普,生活常識,還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè))

4、小游戲環(huán)節(jié)(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂,給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會,小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲,不帶有強迫表演性質(zhì),具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào))

5、嘉賓致辭(發(fā)言人以當天來的嘉賓為準,以輔導員張涵老師為主,對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)

六、嘉賓:

班主任(王榮慶),輔導員(張涵),其他班級班委

七、獎品準備:

資源1011班委準備

八、預期活動效果:

通過和新生班級的聯(lián)誼,真正做到為學風建設樹立一個榜樣。

高中班會記錄

【 #教案#導語】班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的,其中,主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。準備了以下內(nèi)容,供大家參考!

“我的大學生活”

【主題】我的大學生活

【時間】2018年10月15日——11月10日

【地點】室內(nèi)、室外均可

【形式】討論、分享

【目的】引導新生對高中生活進行總結(jié),對大學生活進行思考和規(guī)劃。

【活動操作示范】:

第一階段:總結(jié)高中生活

1.輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活

(參考:同學們走進大學校園已經(jīng)有一段時間了,相信許多同學對大學的生活有了一些思考,也會將現(xiàn)在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么,請同學們先回憶一下高中階段的生活,你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考,然后請幾位同學分享。)

2.分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享,時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注,但不做任何評價。

3.輔導員進行分享總結(jié)和主題過渡。

(參考:從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力,現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途,那么我們該怎樣走好這段征途呢?)

第二階段:思考、討論大學生活

1.輔導員引導學生進入主題。

以上就是高中跨入大學班會的全部內(nèi)容,一、班會背景: 從高中到大學的轉(zhuǎn)變,面對陌生的環(huán)境,陌生的大學生活、學習方式,XX級的新生必定會感到有所不適,他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗,對自己大學生涯也缺乏完整的規(guī)劃,對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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