關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信班會(huì)主題？關(guān)于誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案：一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生深入了解誠(chéng)信的含義，包括對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，并認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立足社會(huì)的必要通行證。能力目標(biāo)：提升學(xué)生的觀察、分析及社會(huì)生活能力，并引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行誠(chéng)信。素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。二、那么，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信班會(huì)主題？一起來(lái)了解一下吧。
“誠(chéng)實(shí)守信，從我做起”主題班會(huì)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家整理的“誠(chéng)實(shí)守信，從我做起”主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
【活動(dòng)目的】
1、使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2、使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事；
2、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例；
3、制訂“誠(chéng)信公約”。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、班主任解釋什么是誠(chéng)信。
（1）誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)；
（2）是為人處世之本；
（3）是為人之德的核心；
（4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德；
（5）也是現(xiàn)代文明的基石；
（6）是處理人與人、人與社會(huì)之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范；
（7）誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)；
（8）忠誠(chéng)老實(shí)；
（9）誠(chéng)懇待人；
（10）以信用取信于人。
關(guān)于誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案：
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生深入了解誠(chéng)信的含義，包括對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，并認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立足社會(huì)的必要通行證。
能力目標(biāo)：提升學(xué)生的觀察、分析及社會(huì)生活能力，并引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行誠(chéng)信。
素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)，澄清對(duì)誠(chéng)信概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，并理解誠(chéng)信對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠靈活地在人際交往中應(yīng)用誠(chéng)信原則，以及在復(fù)雜生活情境中正確處理誠(chéng)信問(wèn)題。
三、教學(xué)方法
采用典型事例分析、講授和討論等方法，通過(guò)多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)誠(chéng)信的理解。
四、課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：制作教學(xué)課件，準(zhǔn)備誠(chéng)信故事素材，組織學(xué)生收集誠(chéng)信故事。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖稣\(chéng)實(shí)守信的孩子主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做誠(chéng)實(shí)守信的孩子主題班會(huì)活動(dòng)方案1
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，我們必須從小培養(yǎng)。誠(chéng)實(shí)，就是做人要正直，言行一致；以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人；嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)謊話，作業(yè)、考試不抄襲，不作弊。守信，就是要有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)淺顯生動(dòng)的故事使學(xué)生理解和體驗(yàn)做人誠(chéng)實(shí)守信的重要性，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。
2、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，明白現(xiàn)代社會(huì)需要誠(chéng)實(shí)和守信，使其成為一個(gè)品德高尚的人。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、前奏
主持：同學(xué)們，你們知道什么是誠(chéng)實(shí)守信嗎？
你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生嗎？
學(xué)生：愿意！
主持：我宣布：寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)校區(qū)103班“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！
2、主旋律
主持：為了我們學(xué)校的這次主題活動(dòng)，有許多小朋友用自己手中的筆寫(xiě)了美麗的小兒歌，就讓我們一起去欣賞吧！
兒歌連誦
《打碎杯》《我的小貓》《傘》
主持：兒歌里的小主人公們多可愛(ài)啊！誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的美德，很久以前的人就在這樣做了，而且有許多故事直到今天仍然在傳頌。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)1
通過(guò)主題活動(dòng)使學(xué)生知道誠(chéng)信是人生道路上的永遠(yuǎn)朋友，當(dāng)誠(chéng)信美德漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，只有從身邊做起，提高誠(chéng)信意識(shí)，才能做一個(gè)品德高尚的人。
[活動(dòng)目標(biāo)]
知識(shí)與能力
通過(guò)主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，引導(dǎo)中小學(xué)生了解誠(chéng)信知識(shí)，明確誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀念。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生調(diào)查分析的綜合能力，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般方法。通過(guò)建立學(xué)生誠(chéng)信檔案袋，使學(xué)生對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力。
情感培養(yǎng)
通過(guò)主題活動(dòng)使中小學(xué)生認(rèn)識(shí)講誠(chéng)信的重要性和失信的危害性，體驗(yàn)誠(chéng)信情感，增強(qiáng)學(xué)生以德立身，誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
[設(shè)計(jì)理念]
由于誠(chéng)信只是一種道德規(guī)范，對(duì)人的行為的約束力不如法律那么強(qiáng)大，因此學(xué)校通過(guò)建立學(xué)生誠(chéng)信記錄機(jī)制，將學(xué)生的不誠(chéng)信記入個(gè)人的誠(chéng)信檔案來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自律性的做法是一種嘗試。其最終目標(biāo)是讓誠(chéng)信觀念根植于學(xué)生的內(nèi)心深處，自發(fā)地去講誠(chéng)信，樹(shù)立講誠(chéng)信是符合自己的人格特征和身心發(fā)展需要的觀念。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)
《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)主題、背景分析：誠(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，有的人甚至還以不誠(chéng)實(shí)、會(huì)欺騙而沾沾自喜。我們班上也曾出現(xiàn)過(guò)令人堪憂的誠(chéng)信事件，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、將誠(chéng)信堅(jiān)持到底呢所以特此召開(kāi)誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)誠(chéng)信增進(jìn)理解，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。設(shè)計(jì)理念：誠(chéng)是一種不欺不瞞的美德，它要求人們修德做事，做到真實(shí)可信，說(shuō)真話、做實(shí)事，反對(duì)欺詐、虛偽。而信要求人們說(shuō)話誠(chéng)實(shí)可靠，切忌大話、空話、假話，要信守承諾、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。作為現(xiàn)代的小學(xué)生，應(yīng)該從小就培養(yǎng)誠(chéng)信的良好品質(zhì)，從小做到講誠(chéng)實(shí)，守信用。教育目標(biāo)：通過(guò)本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。前期準(zhǔn)備：1、選出2名班會(huì)主持人，選出5名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事，選出游戲參與者；2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆和一張空白的小紙條；3、準(zhǔn)備一個(gè)干凈的空垃圾桶；活動(dòng)形式：1.誠(chéng)信視頻。2.誠(chéng)信小故事。3.誠(chéng)信小游戲。4.誠(chéng)信詩(shī)朗誦。5.誠(chéng)信論壇。6.誠(chéng)信名言。活動(dòng)過(guò)程：一、誠(chéng)信視頻引入班會(huì)班主任導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，大家都累了。
以上就是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信班會(huì)主題的全部?jī)?nèi)容，通過(guò)主題活動(dòng)使中小學(xué)生認(rèn)識(shí)講誠(chéng)信的重要性和失信的危害性,體驗(yàn)誠(chéng)信情感,增強(qiáng)學(xué)生以德立身,誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為能力。使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”,把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
