防人身傷害班會(huì)主題？一、活動(dòng)目的 通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識(shí)。 使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)，確保學(xué)生能夠安全、健康成長。二、那么，防人身傷害班會(huì)主題？一起來了解一下吧。
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是我為大家收集的珍愛生命健康成長主題班會(huì)教案，希望大家能夠喜歡。
珍愛生命健康成長主題班會(huì)教案1
設(shè)計(jì)意圖：
安全是兒童生存的基本保障，是所有兒童的基本權(quán)利，但因?yàn)槭苌硇睦項(xiàng)l件的限制，他們對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不足，自我保護(hù)能力差，生命安全時(shí)時(shí)受到意外的傷害。我們發(fā)現(xiàn)，許多家長自己的安全意識(shí)就很淡薄，他們只重視幼兒的知識(shí)教育而忽略了這一方面的教育。多年的家園合作經(jīng)驗(yàn)告訴我，這種安全教育活動(dòng)，只有通過家長、幼兒、教師三者之間輕松愉快的探討交流，才能使安全教育更加生活化、具體化、清晰化，并能在具體生活中去指導(dǎo)、影響幼兒的行為，以達(dá)到實(shí)質(zhì)性的作用。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解日常生活中存在的各種危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)初淺的安全自救的方法。
2、樂于在集體中表述自己的感受與見聞。
3、增進(jìn)教師、家長、幼兒之間的情感。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、磁帶、紙、筆、心形氣球。
2、錄象片段。
活動(dòng)過程：
一、播放警笛聲，引出話題——安全的重要性
1、如果你家著火了，你一個(gè)人在家，你會(huì)怎么辦?
2、請(qǐng)幼兒嘗試自己想出來的自救方法。
防騙、防盜主題班會(huì)
上學(xué)期間，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是我為大家收集的防騙、防盜主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
防騙、防盜主題班會(huì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。
2、學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法
教學(xué)方法:
講授法、講事例組織學(xué)生討論
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。
2.呈現(xiàn)主題。
二、新課探討
(一)小心謹(jǐn)慎防盜竊
1、小組討論課本2頁——3頁，想一想，哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致盜竊事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防盜竊事件的發(fā)生?
2、教師小結(jié)防盜小支招
(1).平時(shí)身上只備少量零花錢，大筆現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)的存入銀行，不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。
(2). 外出時(shí)，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。
安全教育主題班會(huì)教案范文如下：
一、活動(dòng)目的 通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 提高學(xué)生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識(shí)。 使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)，確保學(xué)生能夠安全、健康成長。
二、活動(dòng)過程
用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)
通過講述父母養(yǎng)育孩子的艱辛，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，理解愛惜自己的生命就是對(duì)父母的孝順和體貼。
講案例，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義
分享交通安全事故案例，引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)教訓(xùn)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
讓學(xué)生了解安全知識(shí)
用電安全：認(rèn)識(shí)電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源；不用濕手觸摸電器，電器使用完畢后拔掉電源插頭等。
安全使用煤氣：燃?xì)馄骶吖ぷ鲿r(shí)人不能長時(shí)間離開，取暖時(shí)注意開窗透氣防止煤氣中毒。
交通安全
集體外出時(shí)，有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
校園欺凌班會(huì)主題班會(huì)教案（通用5篇）
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我為大家收集的校園欺凌班會(huì)主題班會(huì)教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
校園欺凌班會(huì)主題班會(huì)教案1
【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】自覺抑制校園暴力，能與校園暴力進(jìn)行斗爭(zhēng)。
【能力目標(biāo)】能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭(zhēng)。
【知識(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)巧妙地處置校園暴力。
【教學(xué)手段】案例教學(xué)法、模擬情境體驗(yàn)、感受。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。
一、觀看《校園暴力》視頻，引入新課。
二、學(xué)習(xí)新課
思考：
1、什么是校園暴力？你遭遇過校園暴力嗎？
學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和課文介紹回答。
校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問題。（板書）
2、學(xué)生閱讀“專家訪談”后回答。
討論：校園暴力有什么危害？
學(xué)生回答并歸納：
校園暴力首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
老師們、同學(xué)們：
今天的班會(huì)主題是“反對(duì)校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。在此，我希望通過此次發(fā)言，能夠增強(qiáng)大家的自我保護(hù)意識(shí)與防范能力，共同營造一個(gè)充滿關(guān)愛、和諧、友善、平安的校園環(huán)境。
校園欺凌是一種嚴(yán)重的暴力行為，它發(fā)生在學(xué)生之間，通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)他人造成傷害。這種行為不僅侵犯了他人的人身權(quán)益，而且違反了校規(guī)校紀(jì)，甚至可能構(gòu)成違法犯罪。因此，我們必須高度重視，采取有效措施加以預(yù)防和制止。
為了有效預(yù)防校園欺凌，以下四點(diǎn)至關(guān)重要：
學(xué)會(huì)寬容：同學(xué)之間應(yīng)該相互理解、相互尊重。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，我們要學(xué)會(huì)換位思考，懂得寬容對(duì)方，避免因小事而引發(fā)沖突。
尋求幫助：遇到校園欺凌行為時(shí)，不要害怕，要勇敢地站出來。我們應(yīng)該立即向師長或?qū)W校相關(guān)部門求助，讓他們及時(shí)介入，保護(hù)我們的合法權(quán)益。
言語規(guī)勸：在發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為時(shí)，我們可以嘗試用言語規(guī)勸施暴者。
以上就是防人身傷害班會(huì)主題的全部?jī)?nèi)容，7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。 同學(xué)們,讓我們珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自護(hù),把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時(shí),我們收獲的必將是更多的幸福與安寧! 最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸福快樂! 我的演講結(jié)束,謝謝大家! 珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)主題班會(huì)發(fā)言稿4 老師們、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
