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初一班會課教案,七年級主題班會記錄20篇

  • 主題班會
  • 2025-05-06

初一班會課教案?初一班會課教案1 活動目的: 1、通過分析早戀、遇事沖動等現象,讓學生進一步感悟這些是健康成長道路上的障礙。 2、通過小品的形式,使學生對文明交往有進一步認識,從而激勵學生珍惜美好時光。 班會地點: 時代中學音樂教室。 班會準備: 1、讓學生觀察身邊的人和事,自編、自導、自演發生在他們身邊的。 2、那么,初一班會課教案?一起來了解一下吧。

初一主題教育的內容

主題班會必須有明確的教育目的,自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。我收集了七年級主題班會教案,歡迎閱讀。

設計意圖:

1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解關心父母、老師,以實際的行動報答父母老師,努力學習,回報社會。

活動準備:

1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準備串聯詞。

3、準備有關課件。

活動過程:

開場白:

主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)

盧析:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了他生命。

周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。

盧析:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

盧析:感謝所有進入我生命中的人。

(兩個人)一起:讓我們共同走進今天的.主題班會《懂得感恩》

[環節之一:感恩父母]

1、問題搶答

周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節日就是表達感恩的;

同學們開始搶答:

(1)母親節在什么時候?——5月的第二個星期日

(2)父親節在什么時候?——6月的第三個星期日

(3)感恩節原自哪個國家?——源于美國

(4)你父母的生日是什么時候?——(略)

(5)我國重陽節在什么時候?——陰歷9月初9

2、小品:《爹》

盧析:我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。

初中生主題教育活動

作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是我精心整理的初一班會課教案,歡迎閱讀與收藏。

初一班會課教案1

活動目的:

1、通過分析早戀、遇事沖動等現象,讓學生進一步感悟這些是健康成長道路上的障礙。

2、通過小品的形式,使學生對文明交往有進一步認識,從而激勵學生珍惜美好時光。

班會地點:

時代中學音樂教室。

班會準備:

1、讓學生觀察身邊的人和事,自編、自導、自演發生在他們身邊的。

2、配合出一期《今年,我們十三歲》的黑板報,主要針對學生之間如何進行文明交往。

3、由于不在本班教室開,因此,還另外出了五張手抄報布置音樂教室。

活動過程:

甲:今年我們十三歲,在成長的過程中,我們自尊自愛,每一次失敗后總是倔強地甩甩頭,告誡自己:“哭過之后別回頭。”因為船桅在斷了一千次之后,一定會有一千零一次的揚帆。

乙:昂起頭,就開始擁有。挺起胸,希望就在前頭。帶著微笑,在生活中奔走。成長中我們學會了尊重。

主持人(合):初一(5)班班會“今年我們十三歲”現在開始。

七年級主題班會記錄20篇

【 #教案#導語】寫教案不能千篇一律,要發揮每一個老師的聰明才智和創造力,老師的教案要結合本地區的特點,因材施教。準備了以下內容,供大家參考!

【篇一】初中主題班會教案:誠信在我身邊

活動目的:

通過本次班會,讓學生認識到誠實守信的重要性,學會做一個誠實守信的中學生。

活動形式:

由班干部主持,班主任協助,個別活動與小組活動相結合,培養學生的組織能力。

活動準備:

1、收集關于誠信的名言和成語

2、確定幾位講故事的同學

活動過程:

一、話題導入,揭示活動主題

主持人(女):誠信是金俗話說,是金子總會發光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。

主持人(男):誠信是真我們彼此都需要誠信,來達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

主持人(女):誠信是美很多人只注重外表美,卻忽視了心靈美,其實心靈美才是真正的美。

主持人(男):誠信是德人們常說,艱苦奮斗是中華民族的傳統美德,而我要說,誠信也是人際交往的一種美德。

主持人(女):生活有了誠信才更加燦爛。

主持人(男):人生有了誠信才更加迷人。

合:世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現在開始。

二、誠信名言大家談主持人

(男):大家都好好想想,你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)

下面從同學們的發言中摘錄一部分:

不要輕言,言則必信。

七年級下主題班會課教案

主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。下面是我為大家整理的關于七年級主題班會的教案,歡迎大家的閱讀。

七年級主題班會教案一

活動目的:

通過這次班會,讓學生意識到,文明禮儀就在我們每個人的身邊,在日常生活中要注意文明禮儀培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做一個新世紀講文明的好孩子,并為學校的和諧建設做出貢獻。

活動形式:

小品表演、組內討論、自我總結、集體宣誓

活動過程:

一、班主任寄語:

同學們,我們的華夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀,這是我們的財富和驕傲因此,學習禮儀有助于提高我們的個人素質,如果我們時時處處都能講文明,那么,我們就會顯得很有修養老師希望通過今天的班會活動,每個人都能增強文明素質,為我們的班級、校園,為我們的社會做出貢獻。

二、小品表演:

(1)學生表演:亂扔垃圾,打飯插隊,踐踏草坪等不文明現象,其他學生觀看,并引發學生進行如下討論:

(2)你覺得這些行為怎么樣?有什么害處呢?如果你有這些不文明行為,你以后會怎么辦?

(3) 你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為?我們作為新時代的青少年,到底應該怎么做?

三、小組討論:

同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結果:

第一組:

1號:不積極學習、回答問題;

2號:喜歡掩蓋自己的缺點,還有點懶惰;

3號:不愛勞動、懶惰、脾氣暴躁;

4號:脾氣古怪,不好相處;

5號:脾氣不好,不講衛生;

6號:不注意同學相處;

7號:自私自利,只顧自己往前沖,不顧別人

第二組:

1號:有些固執,脾氣犟,上課不積極發言,膽小;

2號:沒有主見,愛耍小聰明,經常抄作業,不愛勞動,愛罵人;

3號:愛耍小聰明,上課不認真聽講,愛做小動作,愛抄作業,不愛勞動,懶惰;

4號:做事很慢,上課一直走神,不認真聽講、做題;

5號:脾氣不好,不聽別人勸,愛吃零食,不愛勞動;

6號:愛打小報告,小氣;

7號:膽小,不聽別人勸

第三組:

1號:欺負弱小,上課不愛發言;

2號:浪費水資源,用飲水機里的水洗手,欺負弱小,愛抄別人作業;

3號:上課愛做小動作,不發言;

4號:說話吞吐,經常和別人換座位;

5號:小氣,愛告狀;

6號:上課不積極發言,愛做小動作;

7號:愛發脾氣,不聽別人意見

第四組:

1號:愛講價錢,不認真學習,不聽話;

2號:上課亂發言,不守紀律,午休亂跑;

3號:自己不動腦筋做作業,愛抄別人的,說謊話;

4號:上課偷吃東西,不守紀律,說話不文明;

5號:作業拖拉,丟三落四;

6號:作業拖拉;

7號:上課不積極發言

第五組:

1號:上課容易走神,內向;

2號:上課注意力不集中;

3號:貪玩,愛玩電子游戲,有時作業不能按時完成;

4號:好吹牛,愛說臟話,不自信;

5號:愛占小便宜;

6號:愛吃零食,喜歡耍小性子;

7號:脾氣不好,粗心,不愛發言

第六組:

1號:懶惰,愛做小動作,不文明;

2號:拖拖拉拉,不注意團結;

3號:上課做小動作,有時完不成作業;

4號:做事拖拉,有點懶惰;

5號:上課愛做小動作,不積極發言;

6號:馬虎,自己心里不高興,把氣出在別人身上;

7號:懶惰,小氣,膽小

四、自查陋習,實施對策

在這個階段,我要求學生各自找出自己存在的陋習,并制定出相應的措施在上一個環節,學生們分析的可能只是皮毛,這會,大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析,并為自己找到了方向。

初一新學期主題班會教案

七年級巡回主題班會課教案

教案中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環節的時間分配等等,都要經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現著很強的計劃性。下面是我為你帶來的七年級巡回主題班會課教案 ,歡迎閱讀。

教學內容 :樹立正確的人生理想

教學目標 :讓學生樹立正確的人生理想

教學過程

一、學生談自己的人生理想,并針對學生所談的理想作適當的點評。

二、新課

1、什么是人生理想

人生理想,就是人生道路上的奮斗目標。科學、崇高的人生理想,揭示出人生奮斗的正確目標和方向,是人生強大的精神動力和精神支柱,是人生前進的旗幟和力量的源泉。有人說過這樣一句話:什么時候建立了理想,什么時候就開始了真正的人生。邁人中學時代的孩子,開始展開理想的翅膀,對美好的未來憧憬向往;人生價值,通俗地說,就是人怎樣活著才有意義。享樂主義者認為,人生價值在于獲得物質生活的享受和滿足;名利主義者認為,出人頭第,揚名掌權是活得有意義;實用主義者則認為,個人私欲和利益的獲得和滿足才是活得有價值。

以上就是初一班會課教案的全部內容,初一法制教育主題班會內容教案1 教學目的: 1.培養學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。 2.增強學生的自我保護意識,讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。 3.通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。 教學過程: 一、導入 社會在不斷進步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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