學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會ppt？對班會進(jìn)行總結(jié)歸納，將目的意義進(jìn)行明確，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后反思：本次班會課順利結(jié)束了，通過和聽課領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流，本節(jié)課總體印象還不錯。其中做的比較好的方面有：1、主題明確。本節(jié)課主題鮮明，一切活動都圍繞主題展開，沒有出現(xiàn)為了活動而活動的情況。2、首尾呼應(yīng)。兩首歌曲選用恰當(dāng)，那么，學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會ppt？一起來了解一下吧。
【 #課件#導(dǎo)語】課件設(shè)計和運用，一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件，具體問題具體對待。做的得體，會收到意想不到的好效果，反之，則會事與愿違，如若枯燥乏味的課件必然會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，而精心設(shè)計好一個課件，因勢利導(dǎo)，就能緊扣學(xué)生的活動心理，活躍其思維，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是 考 網(wǎng)整理分享的初三主題班會課件，歡迎閱讀與借鑒。
1.初三主題班會課件
【目的與要求】：
教育學(xué)生學(xué)會感恩
【過程】：
主持人：老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。老師對我們的愛是無私的，是不求回報的，正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來，不帶半根草去。”也許我們永遠(yuǎn)都無法報答老師的教育之情，但還是要謝謝您，我最尊敬的老師！
一、引入
生一：教師節(jié)將至，獻(xiàn)給所有辛勤工作的教師們感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
生二：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。
學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會2篇
學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會1
第一環(huán)節(jié)：音樂歌曲《最初的夢想》
播放歌曲《最初的夢想》，學(xué)生傾聽歌曲，引發(fā)思索
小時候每個人都一個夢想，現(xiàn)在你的夢想是否依然存在，讓學(xué)生在歌曲中回憶自己的夢想，找尋夢想消失的原因。
第二環(huán)節(jié)：回憶夢想
學(xué)生說出自己的夢想，并對自己現(xiàn)在的情況進(jìn)行反思
讓學(xué)生對自己目前學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行反思，總結(jié)。
第三環(huán)節(jié)：相聲《我要學(xué)習(xí)》
學(xué)生表演相聲
通過相聲中幾種學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)，學(xué)生結(jié)合自身的情況進(jìn)行對照，反思。
第四環(huán)節(jié)：相聲內(nèi)容討論
學(xué)生自由發(fā)言，討論
找出自己學(xué)習(xí)中的問題
第五環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
語、數(shù)、外三科學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗介紹
讓學(xué)生了解別人是怎樣學(xué)習(xí)的，有哪些地方值得自己借鑒的。
第六環(huán)節(jié)：教師學(xué)法指導(dǎo)
邀請語文江老師，數(shù)學(xué)彭老師，英語曹老師對學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)
在聽完學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹后，讓老師從整體學(xué)法上對學(xué)生進(jìn)行一個指導(dǎo)，到達(dá)提升學(xué)生反思層次、學(xué)習(xí)方法掌握的效果。
學(xué)會感恩主題班會的教案：
一、班會基本信息主題：學(xué)會感恩與愛同行 時間：20xx年x月x日 地點：多媒體教室 對象：初中生 形式：討論、表演
二、班會背景 隨著社會的發(fā)展，獨生子女問題日益凸顯，孩子們往往以自我為中心，忽略了對父母的付出表示感謝。因此，本次班會旨在加強(qiáng)親情教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
三、班會目的主要目的：通過活動讓學(xué)生體會父母的付出，學(xué)會感恩，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。 次要目的： 理解感恩的重要性，它能促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。 學(xué)習(xí)感恩，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為未來社會生活打下基礎(chǔ)。
四、班會準(zhǔn)備 收集感恩材料，布置討論題目。 排練詩歌朗誦、情景劇以及《感恩的心》手語劇。 準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的鮮花。
一、活動背景
每學(xué)期學(xué)生都要面臨學(xué)習(xí)很繁忙、還有期中、期末考試，很學(xué)生的心里負(fù)擔(dān)很重，對能否取得好成績信心不足。特別是遇到單元卷測試比較難是，學(xué)生的情緒就會一落千丈，學(xué)習(xí)積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學(xué)生學(xué)會緩解學(xué)習(xí)壓力以及考試壓力。
二、活動準(zhǔn)備1、出一期黑板報，主題：失敗也是財富2、教師講：《愛迪生的故事》3、各自尋找平時考試失敗的原因。4、每人搜集一條或幾條有關(guān)失敗與成功的名言警句。5、活動背景音樂的準(zhǔn)備：《水手》
三、活動目的1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到人生中難免會遇到挫折和失敗，但挫折和失敗并不可怕，是可以戰(zhàn)勝的，要有接受壓力的心里準(zhǔn)備，有變壓力為動力的意識。2、使學(xué)生懂得失敗乃成功之母的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)，學(xué)會提高對壓力的心理承受能力。
五、活動過程：
（一）情景導(dǎo)入，
1、班主任講述事前準(zhǔn)備的故事：《愛迪生的故事》。
2、同學(xué)們討論主人公走向成功的原因。
（二）、聯(lián)系實際1、導(dǎo)言：苦難對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵。2、小組交流討論：(1)說說你對壓力的理解。
(2)說說你遇到壓力并且戰(zhàn)勝壓力的一次經(jīng)歷。(如：平時考試不理想)(3)學(xué)生分析平時考試失敗的原因。
一、主持人宣布活動開始。
雪：尊敬的老師！
辰：親愛的同學(xué)！
雪：大家好！
甲：快樂是什么？快樂是一群在天空常常出現(xiàn)的星星。
辰：是啊，在我們?nèi)昙壱话嗬铮鞓窡o處不在，只要你用心發(fā)掘，就一定能找到。
雪：我宣布：三年級一班《快樂學(xué)習(xí)，快樂成長》主題班會現(xiàn)在開始！
二、讀書伴我成長
雪：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”
辰：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了bpmf，學(xué)會了讀書寫字。
雪：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
辰：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
雪：你們都讀過哪些書？知道哪些與讀書有關(guān)的名言警句？從書中你知道了什么？
誰來說說自己讀過什么書？還有誰？說的真好！請坐！
（學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。朗讀自己積累的名言警句）
三、故事園地
雪：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
辰：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。
雪：下面請聽古今名人熱愛學(xué)習(xí)的小故事吧。
辰：有請崔美琪同學(xué)，她給大家講的故事是《要摘下數(shù)學(xué)皇冠上的明珠》。
雪：謝謝崔美琪同學(xué)，下面請王官小源給大家講一個關(guān)于自己學(xué)習(xí)的小故事。
辰：謝謝小源同學(xué)，她通過讀書，知道了學(xué)習(xí)的重要性，我們都要向她學(xué)習(xí)啊！
下面請王玉杰給大家講一個小故事《匡衡鑿壁借光》。
以上就是學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會ppt的全部內(nèi)容，一、活動背景 每學(xué)期學(xué)生都要面臨學(xué)習(xí)很繁忙、還有期中、期末考試，很學(xué)生的心里負(fù)擔(dān)很重，對能否取得好成績信心不足。特別是遇到單元卷測試比較難是，學(xué)生的情緒就會一落千丈，學(xué)習(xí)積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學(xué)生學(xué)會緩解學(xué)習(xí)壓力以及考試壓力。二、活動準(zhǔn)備1、出一期黑板報，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
