關于拼搏主題班會？“奮斗”二字包含了無限的含義。為理想而努力，為家庭而拼搏，為教育事業而奔波，這些都是奮斗的表現。與其讓時間白白流逝，不如抓住機會，努力奮斗。若干年后，回顧自己的人生，能夠無悔地說：“我的青春沒有虛度，我的人生有所成就。”這是一種理想的結果。然而，許多人到老了才會后悔，那么，關于拼搏主題班會？一起來了解一下吧。
你好
我國正由計劃經濟向市場經濟轉軌，無庸置疑，市場經濟是以“競爭”為特點的。這一特點不僅涉及商界、政界，而且遍及社會各個角落。為此，在通向成功的路上，人們要付出更多的艱辛。通過主題班會，增強學生的拼搏精神和競爭意識，以適應新形勢下對人才素質的要求，以名人名言等具體事例，激發學生克服自暴自棄的思想，努力向前。
二、班會準備
1、查找古今中外自強不息的事例。
2、提供名人名言和典型事例
3、約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發言。
三、活動過程
主持人：同學們本次班會課準備以演講的形式進行，希望大家積極參與。現在我宣布“拼搏
競爭=成功”主題班會開始，請大家上臺演講。
（按照預約由準備充分的學生演講）
主持人：剛才已有幾位同學作里典型發言。從發言的情況看，同學們還有許多想法，請上臺自由發言。
（學生自由發言）
四、班主任總結
（1）、概括本次主題班會的收獲
（2）、聯系實際表彰班內勤奮學習的同學。
（3）、要求同學們增強競爭意識，形成你追我趕積極進去的學習風氣。
滿意請采納
一、 班會背景
我所帶的畢業班的同學剛開學的時候熱情高漲，但很快就熱情冷卻，總是在埋怨學習壓力大，很多同學的學習動力不足。
二、班會目的
讓學生明確學習目標，增強自我的內驅力，樹立超越自我的決心，
把“要我學"變為“我要學"。
三、設計理念
要保持恒久的學習動力，除了外界因素的影響之外，關鍵是靠自我激勵。要使學生學會自我激勵，就要讓他們樹立清楚的學習目標，并且時刻牢記目標。
四、活動過程
(一)導入班會課
有人說過：“只要夢想不死,一切皆有可能”，你有夢想嗎？你為實現自己夢想而努力奮斗了嗎？
（二）把目標寫在紙上，在心底迸發學習的動力
用幻燈片出示這樣一段材料：據說國外某名牌大學曾經進行過一項調查。研究人員向參與調查的學生們問了這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的被調查者承認他們有目標。第二個問題是：“如果有目標，你們是否把她寫下來了呢？”只有4%的人的回答是肯定的。20年后，該大學在世界各地遍訪當年參與調查的學生時發現，白紙黑字把自己的人生目標寫下來的那些人，無論事業發展還是生活水平，都遠遠超過了那些沒有這樣做的同齡人。4%的人擁有的財富超過了96%的人的總和。那 96%沒有把人生目標寫在紙上的人們一直在忙忙碌碌，都在直接或者間接地幫助那4%的人實現他們的奮斗目標。
關于奮斗的主題班會
關于奮斗的主題班會1
主題班會設計目的：
1、激發同學們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時堅定同學們的信念，挖掘同學們潛在的理想，鼓舞同學們為自己的理想執著追求的勇氣。
2、為了增進這個新組建的班級的凝聚力，以及同學之間的相互了解，同時曾進同學們之間的感情。
內容：
1、播放ppt
2、主持人出場導入主題
3、小品：張俊杰，蘆明粉，嚴載弘，金民才等演出的“誘惑”
4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。
5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。第一場后加小游戲
6、小品：樸鐘鉉，樸重星演出的“搞好英語”
7、以饅頭理論總結小品
8、集體朗誦“相信自己”
9、主持人小結主題班會。
10、班主任總結
評語：
這次班會開的很成功。通過這次班會既能看到同學們的創新精神，也能看到高一二班的團體精神，更可喜的是通過這次班會可以看到同學們潛在的才能都充分的發揮出來了。是的。成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。成功只屬于有準備的'人。
分組情況：
主 題：“成功無捷徑，學習當奮斗”
主 持：金勇、蘆明粉
信息采集：金勇、蘆明粉、嚴載弘、曹龍、樸重星、樸鐘鉉、全國鎮
后勤保障：林勝花、沈美花
作品創作：金勇、蘆明粉、曹龍、全國鎮
小品創作：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉、金雪花
小品演員：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉
第一組：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、樸明花、文玉
第二組：鄭然浩、張俊杰、全國鎮、粱海淑、田正愛、曹美玲、宋紅艷
第三組：趙澤林、曹龍、樸鐘鉉、金香善、樸美玲、林勝花、白美蘭
第四組：嚴載弘、樸書辰、樸重星、李學峰、蘆明粉、沈美花、李穎
班會過程：
1、播放ppt(釋放音樂)
2、主持人開場
金勇：各位老師
蘆明粉：各位同學
金+蘆：大家好
a：今天是公元XX年年10月20日
b：在此，我們一年(2)班的主題班會正式開始了
a：我們的主題是?!“成功無捷徑，學習當奮斗”(全班齊聲)
b：剛升入高一的我們都是站在同一起跑線上的。
初三勵志的主題班會2篇
在我們平凡的學生生涯里，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是我整理的初三勵志的主題班會，歡迎閱讀與收藏。
初三勵志的主題班會1
第一環節 開場白
全班詩歌朗誦
（完畢后，大家回座位，主持人上臺）
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！
女：在我們同學朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢想才會有遠方”主題班會的序幕。
男：夢想是個誘人的字眼。
女：夢想是燈塔，指引人們前進的方向，照亮人生前進的路程。
男：是啊！一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。 女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。
男：是啊！其實，我們在追求理想的道路上會遇到很多困難和挫折。 女：但是，我們不能退縮，不能做一個逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢想。
環節二：走進夢想
男：相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸。那么，我現在給大家五分鐘的時間——請每個小組的組長結合夢想給自己小組取個名字并說說他的含義。
（討論完后）
（僅供參考）
A：我們的組名是第二雙翅膀。伴隨著我們的出生，我們就擁有了一雙會朝著未來人生飛翔的翅膀。
高三青春勵志主題班會5篇
沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生。下面是我給大家整理的高三青春勵志主題班會，希望大家喜歡！
高三青春勵志主題班會【篇1】
活動時間：20__年__月__日星期一班會課
活動對象：高三（1）班
活動準備：收集大學活動的精彩圖片，制備PPT
活動過程：
1、導入：讓學生再次思考自己在現階段的目標
設問：
1）大家現在心里都是否已經有了明確的目標？（引發思考）
總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
2）你們理想中的大學是怎樣的呢？
學生探討，了解學生對大學的理解。
2、體驗大學的精彩生活
1）通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活；
讓學生體會到大學精彩，對大學產生憧憬。
2）正確認識“大學”的意義。
大多數的學生容易陷入一種表象中，認為經過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學“理財經”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經濟負擔。
以上就是關于拼搏主題班會的全部內容，一、 班會背景 我所帶的畢業班的同學剛開學的時候熱情高漲，但很快就熱情冷卻，總是在埋怨學習壓力大，很多同學的學習動力不足。二、班會目的 讓學生明確學習目標，增強自我的內驅力，樹立超越自我的決心，把“要我學"變為“我要學"。三、設計理念 要保持恒久的學習動力，除了外界因素的影響之外，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
